2020华中师范大学幼儿园游戏与指导试题及答案 .pdfVIP

(1)

学者()把游戏分作两类：一类是动物性的身体器官运动的游戏；另一类是人所特有的想象游

戏，或艺术的审美活动。

A斯宾塞

B吉布森

C席勒

D福禄贝尔

正确答案:C

(2)

意大利教育家O进行了对儿童玩具系统改造的教育实验。

A斯宾塞

B蒙台梭利

C席勒

D福禄贝尔

正确答案:B

(3)

学者()认为知觉学习是类概念形成的基础.

A席勒

B斯宾塞

C皮亚杰

D吉布森

正确答案:D

(4)

()是要求“唯一正确”的答案的问题。

A发散型问题

B辐合型问题

C单一结构问题

D多重结构问题

正确答案:B

(5)

解决问题的过程与过去经验的利用有关，心理学家()等证实这一点。

A席勒

B西尔瓦

C皮亚杰

D吉布森

正确答案:B

(6)

心理学家()指出，游戏具有两个基本特征：想象与规则。

A艾里克森

B皮亚杰

C安斯沃斯

D维果斯基

正确答案:D

(7)

学者（）生动的把游戏治疗概括为：把受压抑的情绪”玩出来〃。

A艾里克森

B皮亚杰

C安斯沃斯

D维果斯基

正确答案:A

(8)

学者（）概括了关于游戏治疗的关系模式的八个基本原则。

A阿克斯林

B皮亚杰

C安斯沃斯

D维果斯基

正确答案:A

(9)

（）被看作是创造性思维的主要成分。

A发散思维

B抽象思维

C形象思维

D线性思维

正确答案:A

(10)

以游戏为基本途径的探究性学习的基本过程可以概括为（）。

A“探究一游戏一再游戏一再探究〃

B“游戏一探究一再游戏一再探究〃

C“探究一游戏一再探究一再游戏〃

D“游戏一探究一再探究一再游戏〃

正确答案:B

(11)

（）的出现，标志着婴儿思维的进步。

A动作游戏

B玩物游戏

C象征性游戏

D同伴游戏

正确答案:C

(12)

（）是角色扮演游戏的成熟形式，也是象征性游戏发展的最高水平。

A抽象角色扮演游戏

B个体角色扮演游戏

C社会性角色扮演游戏

D同伴角色扮演游戏

正确答案:C

(13)

存在主义的代表人物（）认为个人的存在是一切存在的出发点。

A艾里克森

B皮亚杰

C雅斯贝尔斯

D纽曼

正确答案:C

(14)

帕顿的社会性观察量表通常采用()的方法来观察幼儿的游戏。

A事件取样

B时间取样

C口记法

D叙述观察

正确答案:B

(15)

()通过研究建立社会性主题角色游戏量表。

A艾里克森

B斯米兰斯基

C雅斯贝尔斯

D纽曼

正确答案:B

(16)

游戏的“存在说来源于()的理论。

A认知主义

B人本主义

C行为主义

D存在主义

正确答案:D

(17)

存在主义的代表人物()认为个人的存在是一切存在的出发点。

A艾里克森

B斯米兰斯基

C福禄贝尔

D雅斯贝尔斯

正确答案:D

(18)_

()课程模式把“主动学习”的原则贯穿于幼儿园所有活动之中。

A艾里克森

B斯米兰斯基

C福禄贝尔

D海伊斯科普

正确答案:D

(19)

支架式教学是由()的最近发展区”理论演绎而来的。

A艾里克森

B维果斯基

C皮亚杰

D杜威

正确答案:B

(20)

以色列心理学家弗斯坦受维果茨基的影响提出了()。

A支架式学习和最近发展区理论

B中介学习经验和最近发展区理论

C中介学习经验和思维工具强化理论

D支架式学习和思维工具强化理论

正确答案:C

(21)

规则游戏是从()开始发展而来的。

A伙伴游戏

B动作游戏

C象征性游戏

D表演游戏

正确答案:C

(22)

()是幼儿以故事为线索展开的游戏活动。

A角色游戏

B规则性游戏

C象征性游戏

D表演游戏

正确答案:D

(23)

根据对游戏者之间关系的分析，游戏可以分为Oo

A平行性规则游戏和互补性规则游戏

B猜测游戏和口令游戏

C瞄准游戏和赛跑游戏

D竞技性游戏和智力游戏

正确答案:A

(24)

凯米和狄佛瑞斯对发生在规则游戏中的动作进行了归类，并以此