【数学】一元一次方程的解法——去分母课件-2024-2025学年北师大版七年级数学上册.pptxVIP

5.2一元一次方程的解法北师大版（2024）七年级上册第5章一元一次方程第4课时去分母解一元一次方程

学习目标1.掌握解一元一次方程中“去分母”的方法.（重点）2.掌握含分母的一元一次方程的解法并归纳解一元一次方程的步骤.（难点）3.通过总结概括一元一次方程的解法，进一步体会解方程过程中的化归思想

导引自学，回顾旧知1.利用去括号解一元一次方程的一般步骤和依据：(1);(2);(3);(4)未知数的系数化为1.去括号合并同类项移项?

探究新知，追寻本质探究：解带分母的一元一次方程解方程：你还会其他的方法来解此方程吗？????记得检验哦！

?（2）能否先把复杂的分数系数转化为简单的整数系数？若使方程的系数变成整数，方程两边应该同乘以什么数?依据是什么？括号前面的系数是分数【分析】在方程左边乘7的倍数，右边乘4的倍数，就可以去掉分母，将分数化为整数。所以我们可以根据等式的基本性质2，在方程两边乘一个既是7又是4的倍数，可以是，为了计算方便，一般只取所有分母的最小公倍数.28、56、112......探究新知，追寻本质

【解答】能，若使方程的系数变成整数系数方程，方程两边其依据是。（2）能否先把复杂的分数系数转化为简单的整数系数？若使方程的系数变成整数，方程两边应该同乘以什么数?其依据是什么？同时乘以方程里所有分母的最小公倍数其中，使方程中的分母为1，约去分母的过程叫做。去分母等式的基本性质2探究新知，追寻本质

解法二：方程两边同除以-3，得x=-28.去分母，得28××28化简，得4（x+14）=7（x+20）去括号,得4x+56=7x+140移项,得4x-7x=140-56合并同类项,得-3x=84利用去分母解方程：根据等式的基本性质2，方程两边同乘28，去掉分母.×28×28探究新知，追寻本质记得检验哦！

解一元一次方程对比两种解方程的方法，你更喜欢哪一种？并归纳方法点拨：利用等式的基本性质2，方程两边同乘各个分母的最小公倍数，先去掉分母，再解方程归纳总结

解一元一次方程的基本步骤：解一元一次方程，一般要通过、、、、等步骤，把一个一元一次方程“转化”成x=a的形式.思考·交流：解一元一次方程有哪些步骤？与同伴进行交流.去分母去括号移项合并同类项系数化为1探究新知，追寻本质

新课讲授解：不正确．错误①：去分母时，方程右边的项漏乘最小公倍数6；错误②：去括号时，括号前是“－”号，去括号后，括号里的第二项没有改变符号．解：去分母，得3x－2(x＋6)＝1.去括号，得3x－2x＋12＝1.移项，得3x－2x＝1－12.合并同类项，得x＝－11上面的解答正确吗？若不正确，请指出错误，并给出正确的解答过程．典例分析一×6×6

新课讲授并给出正确的解答过程．×6×6正解：去分母，得3x－2(x＋3)＝6.去括号，得3x－2x－12＝6.移项，得3x－2x＝6+12.合并同类项，得x＝18

BB【对点练习1】

新课讲授解方程：（1）×6×6解：去分母，得3（3–x）=2（x+4）去括号，得9–3x=2x+8移项，得–3x-2x=8-9系数化为1，得?合并同类项，得–5x=–1

新课讲授?×12×12去分母应该注意什么？(1)去分母时，不含分母的项不要漏乘各分母的最小公倍数；(2)去分母时，如果分子是一个多项式，要将分子作为一个整体加上括号；

新课讲授典例分析三?如果先去括号呢？×30×30