高分议论文写作指导——2025届高考语文一轮复习学案1201.docxVIP

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高分议论文写作指导——2025届高考语文一轮复习学案1201

一、热点时事导入:广东农工商职业技术学院火灾事件

1.事件背景

2024年12月11日早上7点40分左右,广东农工商职业技术学院粤垦路校区西区宿舍楼219房间发生火灾。学校第一时间报警,并组织学生和教职工进行紧急疏散。消防救援力量及时到场,成功扑灭火灾,事件没有造成人员伤亡。学校在事后表示,将加强对消防安全隐患的排查,并尽最大努力减少火灾带来的影响,确保校园的安全和秩序。

2.事件的社会关注

此事件引起了社会的广泛关注,特别是对高校的消防安全、应急处理能力以及学生的生命安全问题的讨论。作为教育工作者和学生家长,对这些问题的反思尤为重要。火灾虽然没有造成严重后果,但也暴露出高校在消防安全方面可能存在的一些隐患,这值得我们每个人深思。

3.事件背后的思考

这起火灾的及时扑灭虽然避免了重大灾难,但反映出学校管理、设施建设和应急响应机制等方面可能存在的漏洞。学生是学校的主体,保障他们的安全是学校管理的重要职责。此次火灾提醒我们,不仅要加强日常的消防安全教育和演练,还要建立健全应急机制,确保在突发事件发生时,每个人都能做到快速反应、冷静应对,最大限度减少损失。

二、学案目标

理解热点事件的背景与内涵:通过分析火灾事件,思考校园安全、社会责任等方面的深层次问题。

提升学生的写作能力:在时事热点的基础上,指导学生如何写作一篇高分议论文。

掌握高考写作技巧:分析写作中的常见问题,结合实际情况,帮助学生提升写作水平,培养批判性思维与逻辑思维能力。

三、议论文写作技巧

1.议论文的结构

一篇标准的议论文通常包括以下几个部分:

引言:提出问题或引入话题。引言部分要简明扼要,能够吸引读者的注意力。

论点:明确表达文章的中心思想或观点。这个部分需要清晰、有力,能够回答“你在讨论什么?”的问题。

论证:通过事实、数据、理论等多角度的论据来支持论点。这是文章的核心部分,需要有足够的深度和广度。

反驳:针对可能的反对意见进行反驳,进一步巩固论点的正确性。

总结:总结全文,再次强调中心论点,并给出启发或号召性结论。

2.写作技巧

紧扣时事热点:时事热点能够提供一个生动的切入点,帮助文章更具现实意义。在议论文中,结合社会热点、现实问题进行论述,可以让文章更加贴近生活、充满说服力。

多角度思考问题:一个问题往往有多个方面,通过不同的角度分析问题,可以让文章更加立体。

注意论据的选择:论据要真实可靠,可以从事例、数据、名人名言等多个方面来支持自己的观点。

保持逻辑清晰:论点、论据、结论之间的逻辑关系要清晰,让读者一目了然。

语言简练、精确:议论文语言要简洁明了,避免冗长的描述和复杂的句式,确保语言的准确性和简洁性。

3.实战技巧——结合火灾事件写作

以广东农工商职业技术学院火灾事件为例,指导学生如何通过这一热点事件来进行议论文写作。

(1)引言部分

引言可以从火灾事件的突发性、危险性以及社会关注度着手,引发读者对“校园安全问题”这一话题的思考。例如:

“2024年12月11日,广东农工商职业技术学院发生了一起火灾事件,所幸及时扑灭,未造成人员伤亡。然而,这一事件不仅让我们关注到火灾本身的危险,更引发了对校园安全、消防意识以及管理机制的深刻反思。”

(2)论点部分

本文的核心论点可以围绕“校园安全问题”展开,例如:

“火灾事件暴露了校园消防安全管理的潜在风险,我们应当重视并改进高校的安全管理体制,确保学生的生命安全。”

(3)论证部分

通过分析事件的背景,举例说明校园安全管理的重要性。例如:

安全隐患:许多高校的老旧设施和宿舍楼存在消防安全隐患,容易导致事故发生。

应急机制:尽管事件未造成人员伤亡,但高校应加强应急预案的完善与演练,确保在紧急情况下迅速反应。

学生责任:学生个人的消防安全意识也应得到重视,定期的安全教育是预防火灾的关键。

(4)反驳部分

可以提出一些对反方意见的反驳,例如:

“有些人可能认为,火灾事件毕竟发生的较少,因此没有必要过度关注校园安全问题。然而,正因为火灾发生的偶然性,我们更应加强防范,避免悲剧的发生。”

(5)总结部分

在结尾处,重申中心论点,并给出一个行动号召。例如:

“总而言之,校园安全问题是我们每个人都应关注的重大问题。无论是学校、学生还是社会,都应共同努力,构建更加安全、有序的校园环境。”

四、作文示范:结合火灾事件写作一篇1000字议论文

题目:加强校园安全管理,保障学生生命安全

2024年12月11日,广东农工商职业技术学院发生了一起火灾事件。所幸火灾及时扑灭,未造成人员伤亡,但这一事件暴露了校园安全管理上的一些隐患。学校作为培养人才的圣地,不仅要提供优质的教育资源,更应承担起保障学生生命安全的责任。如何通过加强校园安全管理,确保学生的生命安全,

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