第3课时 统计与概率 大单元教学课件 北师大版数学一年级上册.pptx

第三课时

统计与概率（北师大）一年级上

01学习目标内容总览02回顾与交流03探究新知04课堂练习05课堂总结06分层作业

核心素养目标能根据给定的标准对物品进行分类。0102能自己选定标准对物品进行分类。03让学生对已有的统计知识进行整理和复习,初步养成有条理整理物品的习惯。

学习任务一分类含义和方法

回顾与交流什么是分类分类的标准带来的结果把相同或同类的东西放在一起的方法就叫分类。在同一标准下，分类的结果是一致性；在不同标准下，分类的结果具有多样性。

下面每组动物可以怎样分类？想一想，说一说。分法一：按脚的只数分两只脚的：①②③四只脚的：④分法二：按动物的类别分鸟类：①②③哺乳类：④回顾与交流

下面每组动物可以怎样分类？想一想，说一说。分法一：按有没有脚分有脚的：⑥⑦没有脚的：⑤⑧分法二：按生活的区域分生活在海洋的：⑤⑦⑧生活在陆地的：⑥回顾与交流

生活在陆地生活在水里既可以生活在陆地，也可以生活在水里想一想这些动物生活在哪里？回顾与交流

1.分一分，说一说。天上飞的有哪些？地上跑的有哪些？水里游的有哪些？课堂练习

天上飞的有哪些？地上跑的有哪些？水里游的有哪些？课堂练习

课堂练习长方体：圆柱：球：2.可以怎样分？分一分，说一说。

课堂练习3.按要求分一分。(填序号)

课堂练习加法算式：减法算式：连加算式：连减算式：③⑦⑧⑨⑩⑤①②③④4.你能给算式分一分吗？6＋2＝10－1＝5＋4＝3＋4＋2＝5＋2＋1＝3＋2＝9－1＝9－2－1＝10－1－1＝9－5＝⑥①②⑧④⑦⑨⑤⑥⑩

课堂总结今天你有什么收获？

分层作业【知识技能类作业】1.对的画“√”，错的画“×”。（1）猫、狗、乌龟、山羊、小牛属于陆地上跑的小

动物。（）（2）苹果、香蕉、橘子和柠檬都是水果。（）（3）、、、，这几个图形都是立体图形。（）√××

分层作业2.把每组中不同类的图形或汉字圈出来。

分层作业【综合实践类作业】2.垃圾分类。(照样子连一连)

分层作业【综合实践类作业】4.下列物体有几种分法？可以怎样分？没有水：部分水：装满水：①②③④⑤⑥⑦⑧⑨③⑤⑥①②⑧④⑦⑨