人教版高中历史总复习一轮总复习课后习题 考点规范练4 隋唐制度的变化与创新及三国至隋唐的文化.docVIP

第PAGE3页共NUMPAGES5页

考点规范练4隋唐制度的变化与创新及三国至隋唐的文化

一、选择题

1.据史料记载,琅琊王氏,从东晋的王导到南齐的王俭,“六世名德,海内冠冕”,担任宰相一职的更是不断出现。这种现象的出现主要是因为()

A.郡县制的推行

B.科举制的创立

C.九品中正制的实施

D.中央集权的加强

答案:C

解析:根据题干材料“从东晋的王导到南齐的王俭”“六世名德,海内冠冕”并结合所学知识,可知魏晋南北朝时期,选官实行九品中正制,选官标准看重门第和家世,故C项正确。

2.秦及汉初的“尚书”仅是内侍小臣,掌管收发文书;汉武帝时开始让尚书省阅奏章参与政务;东汉光武帝将尚书扩充为“尚书台”,“天下枢要,在于尚书”,但仍为内侍机构;隋唐时期设置尚书省掌管六部,成为执行全国政务的机构。这在本质上反映出()

A.中央集权不断加强的趋势

B.君主专制不断强化的趋势

C.内朝转为外朝的官制变革趋势

D.宰相的行政级别逐渐降低的趋势

答案:B

解析:题干材料反映的是秦汉至隋唐中央机构的演变过程,体现了皇权与相权的矛盾,本质上反映了君主专制不断强化的趋势,故B项正确;题干材料没有涉及地方行政机构的变革,故A项错误;C项反映的是现象而不是本质,故错误;D项在题干材料中并未涉及,故错误。

3.下表中的变化对社会政治产生的影响主要是()

入仕群体中寒门子弟所占比例变化表

朝代

东晋

隋朝

唐朝

北宋

比例

4%

17.2%

24.5%

46.1%

A.扩大了统治基础

B.加强了对地方的行政管理

C.提高了官员素质

D.放宽了录取标准

答案:A

解析:根据题干表格数据,可知自东晋以后,直到北宋时期,寒门子弟在入仕群体中所占比重逐渐增加,结合所学知识可知,出现这种现象的主要原因是科举制的实施,科举制的实施使寒门子弟得以入仕,使得统治者的统治基础得到了扩大,故选A项;题干表格数据变化体现的是科举制的实施,与“地方的行政管理”无关,排除B项;科举制的实施有利于提高政府官员的素质,但是题干表格数据主要反映的是统治基础的扩大,而不是官员的素质,排除C项;“放宽了录取标准”与“社会政治产生的影响”不符,排除D项。

4.据统计,755年,唐朝政府所能控制的户口总数为8914705户,人口为52919309人。后来,唐朝政府所能控制的户口总数仅为1933174户,人口为16990386人。为此,唐朝政府采取的主要措施是 ()

A.进行税制改革以增加收入

B.推行均田制以稳定自耕农经济

C.遏制土地私有化发展趋势

D.按人口标准征收租调力役

答案:A

解析:题干材料反映了唐朝政府所能控制的户口数减少,这是因为安史之乱后,政府的在籍户口因战乱和割据而大幅减少,为此唐朝政府采取的主要措施是进行税制改革,实行两税法,按人丁和资产缴纳户税,按田亩缴纳地税,以增加收入,故A项正确。

5.唐中期出现了“态行吞并,莫惧章程”和“口分永业(国家授予的田地),违法卖买”的现象。面对这种现象,为了解决财政困难,唐政府实行了()

A.租庸调制

B.两税法

C.募役法

D.方田均税法

答案:B

解析:根据题干材料并结合所学知识,可知唐朝中期,随着均田制的破坏,政府的财政收入大为减少,为此,在杨炎的主持下,政府推行两税法,故选B项;租庸调制是配合均田制而实行的一种赋税制度,唐朝中期以后,租庸调制已很难再维持下去,排除A项;募役法是北宋王安石变法的内容,排除C项;方田均税法也是北宋王安石变法的内容,排除D项。

6.(河北石家庄一模)唐朝两税法采用“以支定收”的方法,建立中央至地方三级财政主体,将各地上缴的两税分为“上供、留使、留州”三部分,并严禁税外科配。然而一直到唐末,地方官员在两税之外“科配”的现象却禁而不止。这可以用来说明,唐后期()

A.官吏考核流于形式

B.中央集权弱化

C.地方行政效率低下

D.均田制被破坏

答案:B

解析:根据题干材料“地方官员在两税之外‘科配’的现象却禁而不止”,可知当时地方官员不服从中央命令,故选B项;题干材料没有涉及官吏考核,排除A项;题干材料没有涉及地方官员办事流程,所以不能体现地方行政效率低下,排除C项;均田制被破坏是两税法实施的背景,与题干材料无关,排除D项。

7.《西游记》中,孙悟空开始拜菩提老祖为师,修道成功,称“齐天大圣”;后来忠心不二地护送玄奘西行取经,获得“斗战胜佛”的法号。这反映了()

A.商品经济发展推动追求个性解放的思潮产生

B.文学艺术的世俗化趋势加强

C.儒、道、佛“三教并行”成为思潮

D.世俗文化整合了社会的价值取向

答案:C

解析:“孙悟空开始拜菩提老祖为师,修道成功”是道教思想的体现,“忠心不二”是儒家思想的体现,“斗战胜佛”是佛教思想的体现,这