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帮扶教师记录范文

日期：2024年10月1日

时间：上午9:00-12:00

地点：XX小学

记录人：XXX

参与教师：

1.李老师：负责语文教学，年级组长

2.王老师：负责数学教学，年级备课组长

3.张老师：负责英语教学，学科带头人

目标：帮助教师解决部分学生学习困难，提高学生的学习成绩和综合

素养。

活动内容：

1.与教师开展交流会，了解目前的教学情况和学生的学习状况。

2.针对语文、数学、英语科目的教学难点，进行个别指导和辅导。

3.观摩教师的课堂教学，提出改进建议和意见。

4.教师集体备课，分享教学经验和教学资源。

活动进程：

1.交流会：教师们积极参与，分享了各自教学中遇到的问题和困惑。

经过讨论，确定了今后的改进方向和解决方案。

2.个别指导和辅导：根据教师们反映的具体问题，我与教师们进行了

一对一的交流，并提供了一些针对性的解决方法。帮助教师们理清思路，

制定了更有针对性的教学计划。

3.观摩教学：我观摩了李老师的语文课堂和王老师的数学课堂。通过

观摩，我发现了一些课堂教学中存在的问题，例如教学设计不够合理、教

学目标不明确等。我在观摩后与教师们进行了深入的讨论，并提出了相应

的改进建议。

4.教师集体备课：根据教师们的需求和学校教学要求，我帮助教师们

进行了一次集体备课。我们共同探讨了如何在不同的课程中更好地引导学

生，提高教学效果。同时，我分享了一些教学资源和案例，供教师们参考

和借鉴。

效果评估：

1.在交流会和个别指导中，教师们积极参与，提出了许多自己的困惑

和问题。经过指导和辅导，教师们对于课程的教学思路和方法有了更深入

的理解和认知。

2.教师们在观摩课堂和集体备课中，积极讨论，相互交流。在我的指

导下，他们逐渐意识到自己在课堂教学中存在的问题，并尝试改进和完善。

3.教师们对于我提供的教学资源和案例表示了兴趣和赞赏，认为这些

资源能够帮助他们更好地指导学生，提高教学效果。

总结：

通过本次帮扶教师的活动，我深入了解了教师们的教学需求和问题所

在。在与教师们交流和指导的过程中，我发现了一些教学问题，并提出了

相应的解决方案。与教师们的共同努力下，他们的教学质量和学生的学习

成绩都有了明显的提升。然而，仍然有一些教学问题需要进一步改进，例

如课堂设计和教学评价等方面。今后，我将继续关注这些问题，并与教师

们共同努力，提高教学质量，促进学生的全面发展。