人教部编版小学道德与法治三年级上册5《走近我们的老师》学案.pdf

5《走近我们的老师》学案

【学习目标】

1．了解老师的工作情况。

2．体会老师工作的辛苦，学会尊敬老师。

【学习重难点】

1．重点

体会老师工作的辛苦，学会尊敬老师。

2．难点

正确处理与老师发生的误会。

【学习过程】

一、新知学习

1．判断下列说法的正误，并说明原因。

（1）同学不吃饭，老师要找家长沟通，老师这是在多管闲事。

（2）打扫完班级，有人又丢了纸屑，老师批评我扫地不认真，这时候我可以向老师说明

情况。

（3）只要不满意，可以向老师随便提建议，不管用什么方式方法都可以。

2．结合课本，回答下列问题。

（1）如果老师上课时总喜欢让学习好的同学回答问题，你会怎么做？

（2）写一句话表达自己对老师的感谢、赞扬或者建议。

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二、达标检测

1．以下哪些选项能体现老师的辛苦（）

A．开家长会

B．批改作业

C．上课

D．辅导学生功课

2．我们可以做些什么，既有利于自己的成长和进步，又能减轻老师的负担呢？（）

A．认真写字

B．和同学好好相处

C．少问问题

D．按时上学、放学

3．校园里除了老师，还有______、_______、______等工作人员。

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【参考答案】1．ABCD2．ABD3．门卫、园丁、厨师

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