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2024年度最新教育系统后备干部考试参考
试题(含答案)
学校:________班级:________姓名:________考号:________
一、单选题(25题)
1.美国各门课程中多样化的实践活动,日本的综合活动时间反映出对()
在课程中地位的重视。
A.知识B.能力C.直接经验D.间接经验
2.上课过程中最主要和基本的组成部分是()。
A.巩固新教材B.讲授新教材C.检查复习D.组织教学
3.人的心理活动能在时间上连续,主要是由于()。
A.联想的作用B.记忆的作用C.想象的作用D.思维的作用
4.关于欧洲文艺复兴运动,下列说法错误的是()。
A.但丁的《神曲》被视为文艺复兴的宣言
B.意大利是文艺复兴运动的发源地
C.文艺复兴主张以人为中心
D.文艺复兴被认为是欧洲中古时代和近代的分界
5.不愤不启“,不悱不发”这一命题体现了哪种教学指导思想?()
A.启发式B.注入式C.协同式D.合作式
6.“我们敢说日常所见的人中,十分之九都是他们的教育所决定的”。这
一观点出自洛克的()。
A.《大教学论》B.《教育漫话》C.《爱弥儿》D.《普通教育学》
7.《教育法》规定,明知校舍或者教育教学设施有危险,而不采取措施,造
成人员伤亡或者重大财产损失的,对直接负责的主管人员和其他直接责
任人员,依法追究()
A.民事责任B.刑事责任C.一般责任D.行政责任
8.()是最高水平的认知学习结果,要求超越原先的学习内容。
A.知识B.综合目标C.评价目标D.应用
9.教师在班级管理中了解学生最常用的方法是()
A.书面材料分析法B.谈话法C.观察法D.调查法
10.我们每一个人,终其一生,都在不断受到新环境的生存挑战,我们必
须不断增10/15收集整理,仅供参考长智慧和能力。由于新环境的生存
挑战完全不可预测,因此,我们的教育也完全不可预设,不可僵化,不
可束缚,而应该成为最能够激发人智力的一种训练。如果不顾日新月异
的社会发展和环境变化,一味执行因循守旧的教育,死板繁琐的教育,
束缚压抑的教育,那就是反人性,是倒退,是戕害,是自欺欺人,是自
掘坟墓。这段文字未暗示的信息是:()。
A.教育不应一味地因循守旧、不知变通
B.我们需要不断增长自己的智慧和能力
C.教育应使人们获得高质量的智力提升
D.教育体制日趋僵化,改革已刻不容缓
11.下面不属于《美国大百科全书》对教学媒体的分类的是()。
A.电子媒介B.声音媒介C.印刷材料D.图示媒介
12.儿童身心发展有两个高速发展期:新生儿与青春期,这是身心发展()
规律的反映。
A.顺序性B.不平衡性C.阶段性D.个别差异性
13.据某调查机构发布的调查显示,2011届师范类本科毕业生毕业半年
后只有42%选择了教师职业,这一比例似乎出乎人们的意料。而专家解
释,这个比例是教师教育发展转型中的正常现象。我国的教师教育正经
历着大学化的发展过程,要在没有教育学院的大学建立教育学院,而有
教育学院的大学要在原有的制度功能上进行转型,确立教育学院的专业
学院地位。这样,师范和综合性大学都能培养教师,师范大学也能开设
很多非师范专业,培养大量的非师范生。另外,也能保证这个行业有一
定竞争性,激励师范生和教师努力进取。对这段文字理解正确的一项是
()。
A.教师教育转型的目的是为了保证教师的竞争性,促进行业健康发展
B.师范类毕业生超半数不从教是教师教育发展转型中的正常现象
C.师范类毕业生超半数不从教是教师教育大学化过程中的必然结果
D.所有的大学均应设置专门的教育学院以满足培养教师的需求
14.教师职业道德的核心成分是教师对教育事业的()。
A.忠诚B.兴趣C.热爱D.爱好
15.年满()周岁的儿童,其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并
完成义务教育:条件不具备的地区的儿童,可以推迟到10周岁。
A.七B.九C.六D.八
16.推动教育学发展的内在动力是()的发展。
A.教育规律B.教育价值C.教育现象D.教育问题
17.下述所列的迁移说中有一种被认为是缺乏科学根据的()。
A.同化学习迁移说B.认知结构迁移说C.经验类化迁移说D.形式训练迁
移说
18.学生掌握知识的过程有三个环节,即()。
A.知识的理解、知识的巩固、知识的应用B.认知、情感、意志C.预习、
复习、练习
19.认为智力的内部构成涉及元成分、操作成分和知识获取成分的心理学
家是()。
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