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大班看图列算式教案篇

目标：

1、学习看图描述情节、数量关系及得数，初步把握应用题的句式构造并会编题。

2、理解加法交换律与加减的互逆关系。

3、培育幼儿的语言表达力量及运用数学解决问题的力量。

预备：ppt课件情景图若干

过程：

一、创设情景，激发幼儿学习兴趣。

-------兔宝宝们早上好！今日天气真好呀。。。

-------（电话铃响）喂…你好！

呀！真是个好消息哇，感谢你，再见！

-------兔宝宝们告知你们一个天大的好消息――喜羊羊想邀请我们去羊村做客！可是…慢羊羊村长说要通过它的考试，聪慧的兔宝宝才能去羊村和小羊一起做嬉戏，今日要看看兔宝宝们谁会看图列算式？

二、依据图意看图列算式。

--------村长要出题了，看看谁先能通过考试进入羊村！

--------（出示课件）小朋友看看图上有什么？（幼儿叙述）

--------原来池塘里有几只青蛙？又跳走了几只青蛙？现在池塘里有几只青蛙？这幅图的问题可以用加法算呢，还是用减法算？怎么列算式题请你用数字卡片摆出算式来！

照样子举出一道减法算式题，幼儿操作。

-----出示课件6道题，幼儿叙述并操作列算式。

-------（出示村长图片）“兔宝宝真聪慧，欢送小兔子们进入羊村做客！”

三、竞赛

-------今日我们去羊村做客，给它们带些礼物吧。得意的兔宝宝们现在分成三队，每队4位小朋友，每队都有一个篮子，我们来比比看那一队采的蘑菇最多兔宝宝们背好你们的篮子，我们动身喽！。

-------欢送大家来到欢乐数学大本营，请大家喊出我们的口号(欢乐数学，欢乐无限,YE!)首先请大家介绍一下今日的三个方队，请各队想想你们自己的口号。(每个方队喊出自己的口号)

①师：第一关必答题。

(必答题要求每个方队都答复一道题,答对摘到一个蘑菇,答错没有蘑菇.)

②师：其次关抢答题。

(抢答题要求每个方队听到教师说完开头方可使用抢答器进展抢答，依据蘑菇后面的算式题，编一道相对

应的应用。.)

③师：:第三关慧眼大才智。

(出示课件，认真看一看图画都上有什么？怎样列算式？每列出一道算式题，能摘到一个蘑菇。)

公布冠亚季军，颁发金、银、铜牌。

四、完毕活动

-------今日兔宝宝们表现得都很棒，现在就让我们一起带着小礼物去羊村吧！