专题11.5《反比例函数的实际应用(难)》专项训练30题(每日打卡·天天练系列)(苏科版)(原卷版).pdfVIP

专题11.5《反比例函数的实际应用(难)》专项训练30题(每日打卡·天天练系列)(苏科版)(原卷版).pdf

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专题11.5《反比例函数的实际应用(难)》专项训练30题(每日

打卡#183;天天练系列)(苏科)(原卷)

一.解答题(共30小题)

1.如图,李老师设计了一个探究杠杆平衡条件的实验:在一个自制类似天平的仪器的左边

固定托盘A中放置一个重物,在右边活动托盘B(可左右移动)中放置一定质量的砝码,

使得仪器左右平衡.改变活动托盘B与点O的距离x(cm),观察活动托盘B中砝码的质

量y(g)的变化情况.实验数据记录如下表:

x(cm)1015202530

y(g)3020151210

(1)猜测y与之间的函数关系,求出函数关系式并加以验证;

x

(2)当砝码的质量为24g时,活动托盘B与点O的距离是多少?

(3)将活动托盘B往左移动时,应往活动托盘B中添加还是减少砝码?

2.心理学家研究发现,一般情况下,一节课40分钟中,学生的注意力随教师讲课的变化而

变化.开始上课时,学生的注意力逐步增强,中间有一段时间学生的注意力保持较为理想的

稳定状态,随后学生的注意力开始分散.经过实验分析可知,学生的注意力指标数y随时间

x(分钟)的变化规律如图所示(其中AB、BC分别为线段,CD为双曲线的一部分):

(1)开始上课后第五分钟时与第三十分钟时相比较,何时学生的注意力更集中?

(2)一道数学竞赛题,需要讲19分钟,为了效果较好,要求学生的注意力指标数最低达到

36,那么经过适当安排,老师能否在学生注意力达到所需的状态下讲解完这道题目?

3.我市某蔬菜生产基地在气温较低时,用装有恒温系统的大棚栽培一种在自然光照且温度

°

为18C的条件下生长最快的新品种.图是某天恒温系统从开启到关闭及关闭后,大棚内

°k

温度y(C)随时间(小时)变化的函数图象,其中段是双曲线的一部分.请

xBCy=

x

根据图中信息解答下列问题:

°

(1)恒温系统在这天保持大棚内温度18C的时间有多少小时?

(2)求的值;

k

°

(3)当棚内温度不低于16C时,该蔬菜能够快速生长,请问这天该蔬菜能够快速生长多长

时间?

4.一列货车从北京开往乌鲁木齐,以58km/h的平均速度行驶需要65h.为了实施西部大

开发,京乌线决定全线提速.

tt

(1)如果提速后平均速度为vkm/h,全程运营时间为小时,试写出与之间的函数表达

v

式;

(2)如果提速后平均速度为78km/h,求提速后全程运营时间;

(3)如果全程运营的时间控制在40h内,那么提速后,平均速度至少应为多少?

5.某蔬菜生产基地的气温较低时,用装有恒温系统的大棚栽培一种新品种蔬菜.如图是试

°

验阶段的某天恒温系统从开启到关闭后,大棚内的温度y(C)与时间x(h)之间的函数关系,

其中线段AB、BC表示恒温系统开启阶段,双曲线的一部分CD表示恒温系统关闭阶段.

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