2025年中考道德与法治总复习十年中考真题分类汇编七年级下册.docxVIP

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七年级下册

第一单元青春时光

命题点1青春美好［10年3考］

1.（2022·安徽第1题）青春，风华正茂，是人生画卷中最华美的篇章；站在青春的起点，我们怀揣创造美好明天的梦想。这句话告诉我们（）

①青春意味着向上的活力 ②青春梦想是一种臆想

③青春意味着可肆意放纵 ④青春孕育着无限希望

A.①② B.①④ C.②③ D.③④

2.（2021·安徽第1题）岁月如歌，青春正好。青少年接受红色教育，传承红色基因、铺好青春底色，有利于（）

①培养高尚情操，坚定人生方向

②形成独特个性，追求与众不同

③引领价值判断，明辨是非善恶

④养护自身精神，体会成长快乐

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

3.（2016·安徽第5题）青春是笑脸，是心境；青春是风笛，是快乐；青春是流星，是绚烂；青春也是新月，也有缺憾……美好的青春需要我们（）

A.认识自我，悦纳自己的一切 B.及时行乐而不虚度年华

C.消除内心矛盾，健康成长 D.生理和心理的协调发展

命题点2独立思考、批判精神、创造潜力［10年1考］

4.（2023·安徽第6题）我国首位“太空教师”王亚平提出，多用新方法、新技术，让科普工作从说教式向体验式转变，提升青少年科学素养。科普工作从说教式向体验式转变（）

①能让青少年窥见科学的神奇 ②能杜绝重理论轻实践的现象

③有助于激发青少年创造热情 ④有利于引导青少年热爱科技

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

命题点3异性交往［10年1考］

5.（2017·安徽第6题）青春有格。青春的校园里，男女同学交往要做到（）

①自我保护 ②亲密无间 ③自重自爱 ④把握分寸

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

命题点4自信自强［10年2考］

6.（2018·安徽第1题）清代诗人袁枚“苔花如米小，也学牡丹开”的诗句，赞颂了生长于阴暗潮湿之处的苔花虽如米粒般细小，但她从不小看自己，依然像牡丹花一样绽放。这启示我们在生活中要做到（）

A.自立 B.自傲 C.自信 D.自负

7.（2017·安徽第1题）“自己不倒，啥都能过去；自己倒了，谁也扶不起你。”——央视《朗读者》节目中这一金句告诉我们要养成的生活态度是（）

①自强不息 ②自信自立

③乐观幽默 ④积极进取

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

命题点5行己有耻、止于至善［10年4考］

8.（2023·安徽第5题）某村开展道德模范、最美家庭和身边好人、好邻居、好媳妇等先进典型评选，传播“好人”精神，鼓励大家择善而为，促进了乡风文明。这说明（）

①社会主义核心价值观需要人人践行

②学习好榜样有利于构建和谐社会

③崇德向善的社会风尚需要共同营造

④典型评选活动决定社会道德环境

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

9.（2022·安徽第2题）中国航天人敢上苍穹揽月，不畏艰险启航，豪情问天，壮志报国，是青少年学习的榜样。向他们学习有助于青少年（）

①养成攻坚克难的品质 ②激发爱国奉献的情怀

③增强自傲自负的勇气 ④汲取勇攀高峰的力量

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

10.（2016·安徽第7题）下列做法中体现自尊的是（）

A.课堂上总不敢回答老师提问 B.一定要买比同桌更好的书包

C.向同学承认错误并加以改正 D.为了好名次考试抄同学答案

11.（2020·安徽第13题）观察下列漫画，回答问题。

（1）漫画一、二共同反映了在青少年中存在什么现象？

（2）请你结合上述两幅漫画，对这一现象进行简要评析。

第二单元做情绪情感的主人

命题点1情绪［10年4考］

1.（2023·安徽第4题）某老师在班级放置“烦恼盒”，让学生倾诉情绪，并帮助学生解决烦恼。老师的做法表明（）

①学生的成长离不开老师的指导

②学生的烦恼只有老师才可以解决

③学生的发展取决于老师的理念

④学生的情绪可通过适当方式调节

A.①② B.①④ C.②③ D.③④

2.（2022·安徽第5题）耶克斯-多德森定律（如下图所示）揭示（）

A.情绪是决定成败的关键 B.情绪受多方面因素影响

C.情绪能丰富我们的生活 D.情绪影响着我们的行动

3.（2018·安徽第2题）欣欣明天要代表学校参加演讲比赛，她在家紧张得站也不是，坐也不是。看完一段喜剧小品后，她渐渐平静下来了。欣欣这种调节情绪的方法是（）

A.合理宣泄 B.自我宽慰

C.改变环境 D.转移注意力

4.（2016·安徽第15题情境一）以下是强强生活中的情境，请你运用所学知识，对其进行探究。

情境上课时，强强看武侠小说被老师当场狠狠地批评，觉得特别丢脸，情绪十分