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2020智慧树，知到中国近现代史纲要(哈

尔滨工程大学)章节测试答案

第一章单元测试

1、单选题：

中国近现代史纲要课程的目的之一就在于让同学们实现“两个了

解”，是指()。

选项：

A:国情党情

B:国情世情

C:国情国史

D:国史党史

答案:【国情国史】

2、单选题：

我们说“史有二义”，也就是说具有两种不同意义上的历史，其

中我们所学的是()。

选项：

A:人类对客观事务及其发展过程的探索和得到的产品

B:过去一切事物及其发展过程和结果的总和

C:完全独立于人们意识之外的人类过往社会的客观存在及其发

展过程

D:人类通过对这种客观存在的人类过往社会的、活动过程及其内

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在规律的描述和探索而创造出来的产品

答案:【人类通过对这种客观存在的人类过往社会的、活动过程

及其内在规律的描述和探索而创造出来的产品】

3、单选题：

毛泽东说过：“今天的中国是历史的中国的一个发展。我们看前

途，一定要看历史。”这是说明历史有()的作用。

选项：

A:增长知识

B:情感需要

C:鉴古知今

D:拓宽人生的长度

答案:【鉴古知今】

4、单选题：

中国近代史的起止年份为()。

选项：

A:1640-1919

B:1919-1949

C:1840-1949

D:1840-1919

答案:【1840-1949】

5、单选题：

在中国共产党的领导下，近代中国人民从“站起来”到“富起来”，

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再到“强起来”的历史过程。其中“站起来”是指()。

选项：

A:改革开放

B:全面建成小康社会

C:中华民族伟大复兴

D:中华人民共和国的成立

答案:【中华人民共和国的成立】

6、多选题：

司马迁所言：“究天人之际，通古今之变”指的是()。

选项：

A:要通晓自然与人类社会之间的关系

B:要探索历史的一般规律

C:要通晓人类社会从古到今的变化过程

D:要研究人类社会的普遍联系

答案:【要通晓自然与人类社会之间的关系;

要探索历史的一般规律;

要通晓人类社会从古到今的变化过程;

要研究人类社会的普遍联系】

7、多选题：

学习中国近现代史就是要正本清源，包括()。

选项：

A:提升运用唯物史观和辩证唯物主义分析问题的能力

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B:把握历史规律，认清历史主流

C:树立正确的历史观

D:自觉抵制和批判历史虚无主义

答案:【提升运用唯物史观和辩证唯物主义分析问题的能力;

把握历史规律，认清历史主流;

树立正确的历史观;

自觉抵制和批判历史虚无主义】

8、多选题：

下列属于历史虚无主义具体表现形式的有()。

选项：

A:宣扬革命终结论

B:用局部代替整体

C:用个案否定全局

D:抹黑革命先烈

答案:【宣扬革命终结论;

用局部代替整体;

用个案否定全局;

抹黑革命先烈】

9、多选题：

学好中国近现代史纲要这门课就必须做到()。

选项：

A:要通学古代历史

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B:要树立正确史观

C:要有全球化视野

D:要把握历史主线

答案: