2024年人教版数学六年级下册北京五日游说课稿3篇 .pdfVIP

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人教版数学六年级下册北京五日游说课稿3篇

〖人教版数学六年级下册北京五日游说课稿第【1】篇〗

第6单元整理和复习

五、综合与实践

第2课时北京五日游

【说说学习目标】

1.运用所学知识设计旅游的最佳方案。

2.能灵活运用相关知识解决旅游中经费的预算等实际问题

【学习过程】

一、知识铺垫

快放暑假了,小明期待着与爸妈、爷爷奶奶一起参加“北京五

日游”。同学们,你能帮小明设计一个旅游计划吗?

二、自主探究:

1.要设计旅游计划,应考虑哪些问题呢?

提示:①选择什么交通工具?

②怎样安排吃饭、住宿问题?

③这5天要参观哪些景点?

④怎样的行程比较节省费用?

2.学生小组讨论,完成课本107页表格。

3.交流设计方案

(1)小组汇报方案,并说说获得信息的方法。

(2)对各项所需费用主要包括行、住、食、游、购等项目展开

集体讨论。

[行]:

①节约型:来回乘火车(单程硬卧每人200元)。

质疑:如果你去买票,你会怎么买?(明确:身高在1.1—1.4

米半价票。)

②除了火车费,还有其他的车费吗?

③计算经费:

[住宿]:

①先确定最佳方案:由于房间紧张,只剩3间双人房(110元)

和2间三人房(150元)。怎样选择最合算?

②计算经费:

[伙食]:

①集体商量可能需要的伙食费用。

②你觉得出门在外,在饮食方面应注意什么吗?

[购物]:估计花费在元之间。

3.集体计算讨论后的方案所需的经费。

旅游人数成人人、儿童人。

预算合计:

交通费用:

住宿费用:

伙食费和购物费:

合计:

4.将自己的旅游计划展示。

5.根据108页北京五日游行程及费用,把你的计划与之比较,

看看各有什么优点和不足,如何改进。

6.修改自己的旅游计划。

三、学习评价

〖人教版数学六年级下册北京五日游说课稿第【2】篇〗

最新人教版小学数学六年级下册《北京五日游》教案设计

说课前准备

教师准备PPT课件

说教学过程

⊙激趣导入

快||放暑假了,小明期待着假期与爸妈参加“北京五日游”。爸

爸妈妈把||这个旅游计划的设计任务交给了小明。同学们,你能帮

小明设计一个旅||游计划吗?

⊙实践活动,制订旅游计划

1.引导学生讨论确定旅游计划的内容。

学生讨论后明确旅游计划应该包括以下内容:

(1)确定景点,选好路线。

(2)时间安排。

(3)交通工具的选择。

(4)住宿安排。

(5)旅游费用预算。

(6)旅游备品的准备。

2.设计旅游行程表和旅游费用预算表。

(1)小组合作讨论、交流、设计。

(2)各小组展示设计,相互借鉴修改。

①设计旅游行程表。

北京五日游行程

日期

行程

交通工具

住宿

其他

第一天

第二天

第三天

第四天

第五天

②设计旅游费用预算表。

北京五日游费用预算(单位:元)

交通

住宿

餐饮

市内交通

景点门票

其他

合计

3.小组合作填写,完成旅游行程表和旅游费用预算表。

(1)小组合||作,根据从网上或旅游宣传手册上获取的信息完成

表格。

(||2)与小明设计的旅游计划进行对比,发现优点和不足,讨论

如何进行改进。

北京五日游行程

日期

行程

交通工具

住宿

其他

第一天

乘晚上9:00的火车前往北京

出租车、火车

火车

第二天

1.早晨7:00到达北京

宾馆

吃北京

烤鸭

2.入住酒店(三人间)

出租车

3.游览天安门广场,参观毛主席纪念堂和故宫博物院,游览||

景山公园,逛王府井大街

公交车

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