2025年高考思想政治人教版配套课件 选择性必修2 第4单元 第一课时　纠纷的多元解决方式.pdfVIP

2025年高考思想政治人教版配套课件选择性必修2

第四单元第一课时纠纷的多元解决方式

课标要求

1.识别人民调解、行政调解等不同的调解方式,明确调解制度的特点和程

序。

2.列举劳动人事争议仲裁、经济仲裁等仲裁形式,明确仲裁制度的特点和

程序。

3.解析民事诉讼、刑事诉讼、行政诉讼的特点和程序,说明不同诉讼中的

举证规则,树立证据意识。

4.概述公民的诉讼权利,熟悉公民获得法律援助的渠道。

体系构建

问题导读

1.明确调解的类型、性质、效力等

2.把握仲裁的性质、类型和特点等

3.通过对比得出诉讼与其他解决纠纷方式的不同点

4.从案件性质、诉讼目的、主体和法律依据四个角度掌握民事诉讼、行

政诉讼和刑事诉讼的知识

考点一认识调解与仲裁

夯实必备知识

1.解决纠纷的方式

①发生纠纷时,人们往往先自行协商,通过和解达成合意,解决纠纷。

方式

②无法和解时,人们还可以通过调解、仲裁或者诉讼等方式解决纠纷

诉讼可能导致双方当事人伤和气。相比之下,调解往往成为当事人解

特点

决纠纷的优先选择

考点一考点二

2.调解

通过第三方的排解疏导、说服教育,促使发生纠纷的当事人自愿达成

含义

协议,从而解决纠纷的活动就是调解

我国已经建立了较为完善的调解制度,包括人民调解、行政调解、仲

类型

裁调解、诉讼调解等,它们在不同层面为解决纠纷发挥着重要作用

考点一考点二

3.人民调解

组织者在人民调解委员会的组织下进行的调解,被誉为伟大的“东方经验”

人民调解要尊重当事人的权利,不得违背法律、法规和国家政策,不

要求

收取任何费用

①人民调解委员会是依法设立的调解民间纠纷的群众性组织,经其

调解达成的协议,当事人应当按照约定履行。②双方当事人还可以

效力

自调解协议生效之日起三十日内共同向人民法院申请司法确认。

经人民法院依法确认有效的调解协议,具有强制执行效力

考点一考点二

4.仲裁——解决纠纷的有效途径

(1)性质:仲裁是解决纠纷的一种有效途径。

(2)类型:商事仲裁、劳动争议仲裁等。当平等主体当事人之间发生合同纠

纷或者其他财产权益纠纷时,双方可以将其提交仲裁机构进行商事仲裁。

微点拨婚姻、收养、监护、扶养、继承纠纷、依法应当由行政机关处理

的行政争议,不能仲裁。

考点一考点二

(3)特点

①在商事仲裁与诉讼之间,当事人只能选择其一加以适用。

②当事人申请仲裁,须以双方自愿订立的有效仲裁协议为前提。

③仲裁程序比较灵活,仲裁审理一般不公开进行,而且一裁终局。因此,仲

裁更加便捷、经济。

④仲裁裁决一经作出,即发生法律效力。

微点拨仲裁裁决具有法律约束力,如一方当事人不自觉履行,另一方当事人

可向人民法院申请强制执行。

考点一考点二

易错辨析

1.调解虽然比诉讼方便,但是调解书没有法律效力。()

×

提示调解分为诉讼调解和诉讼外调解。诉讼调解是由人民法院主持进行

的调解,目的是使当事人达成调解协议。人民法院根据调解协议制作的调

解书在当事人签收后,与判决书具有同等法律效力。

2.任何纠纷都可以选择仲裁。()

×

提示下列纠纷不能仲裁:婚姻、收养、监护、扶养、继承纠纷;依法应当

由行政机关处理的行政争议。