第1章 认识生物章节检测-2020-2021学年六年级上册课时同步练（鲁科版五四制）（原卷版）.docVIP

1.1认识生物章节检测

一、选择题（本题共20小题，2分/题，共30分）

1.下列现象与生物所反映的特征匹配错误的是（）

A．饿虎扑食--生物从外界获取营养物质

B．龙生龙，凤生凤，老鼠的孩子会打洞--生物的变异

C．燕子低飞带雨来--生物对外界刺激作出反应

D．雏鸡破壳而出--生物能繁殖后代

2.“螳螂捕蝉、黄雀在后”、“龙生龙，凤生凤”中描述的现象体现的生物的基本特征分别是（）

①生物能生长②生物都有遗传特性③生物的生活需要营养④生物能变异。

A．①②B．③①C．③④D．③②

3.2016年3月，人工智能程序AlphaGo大胜韩国著名棋手李世石。下列哪项能作为判断智能机器人是否为生物的标准（）

A．是否耗能

B．能否运动

C．能否说话

D．能否生殖

4.生物课后，有几位同学争论不休，争论的话题是“课桌是木材做的，是生物还是非生物？”下面是四位同学的观点，哪位同学的观点是正确的？（）

A．是生物，因为制造课桌的材料是树木

B．是生物，因为制造课桌的木材是由细胞构成

C．是非生物，因为课桌不会动

D．是非生物，因为课桌不能呼吸，不能繁衍

5.生物的特征有（）

①生物的生活需要营养②生物能进行呼吸③生物能排除体内产生的废物

④生物能对外界刺激作出反应⑤生物能生长和繁殖⑥生物都有遗传和变异．

A．①②③

B．①③④

C．①②③④⑤⑥

D．②③⑥

6.“螳螂捕蝉、黄雀在后”、“龙生龙，凤生凤”中描述的现象体现的生物的基本特征分别是（）

①生物能生长②生物都有遗传特性③生物的生活需要营养④生物能变异。

A．①②

B．③①

C．③④

D．③②

7.含羞草受到碰触时。展开的叶片会合拢，这一事实说明（）

A．生物的生活需要营养

B．生物能进行呼吸

C．生物能对外界的剌激作出反应

D．生物能生长和繁殖

8.“盼望着，盼望着，春天来了，小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。”这句话体现了小草的生命现象是（）

A．需要营养

B．能生长

C．能呼吸

D．能排出废物

9.生物都具有一些共同的特征，下列与“植物向光生长”现象具有相同特征的是（）

A．母鸡孵卵

B．种子萌发成幼苗

C．羊看到狼逃走

D．排出汗液和尿液

10.调查是科学探究常用的方法之一。某生物兴趣小组调查校园里的生物，发现有麻雀、潮虫、蚯蚓以及各种树木花草。下面是同学们对这些生物共同特征的概述，其中错误的是（）

A．都能自己制造营养物质

B．都能进行新陈代谢

C．都能对外界刺激作出反应

D．都能生长繁殖

11.观察是科学探究常用的一种方法，下列关于观察的叙述中，错误的是（）

A．观察一般比较直接，所以都不需要很长时间

B．观察时要全面、仔细、并做好观察记录

C．观察首先要明确观察目的

D．观察可以直接用肉眼或者借助放大镜、显微镜等仪器

12.在调查校园里的生物过程中。下面四位同学的做法正确的是（）

A．李华发现一只毛毛虫，觉得太恶心了，不记录

B．王强抓到一只不认识的鸟，于是把它带回家探究后当食物

C．陈明的调查记录中有菊花，后来他发现其他同学都没有，就把它删掉

D．张平在校园内发现一只蟋蟀，它很快就蹦到校园外面去，但他同样记录下来

13.某研究小组要进行“初中生生活方式的调查”，采取的措施不当的是（）

A．调查前应拟好调查提纲

B．只调查与自己熟悉的同学

C．利用问卷的形式获取数据

D．用数学方法进行统计和分析

14.人的皮肤每天都会出汗，汗液有咸味”这种现象说明生物具有以下哪一特征（）

A．生物的生活需要营养

B．能对外界刺激作出反应

C．能排出身体内产生的废物

D．具有生长和繁殖现象

15.“探究草履虫对刺激的反应”实验所运用的科学探究方法是（）

A．观察法

B．调查法

C．测量法

D．实验法

二、非选择题（本题共2小题，2分/空，共20分）

16.下面是猫和鼠的部分生命现象，请分析说明它们各属于生物的何种基本特征：

（1）小猫长成大猫、猫生小猫分别属于______________________________现象；