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最新2024年小学信息技术教学计划（优秀模板4篇）

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最新2024年小学信息技术教学计划第1篇

知识与技能目标：

通过学习使学生掌握word里“页面设置”里“页边距”和“纸张”的使用和操

作方法。在掌握以前学习有关知识的基础上，能够较灵活的应用该设置对页

面进行调整。

过程与方法目标：

1、通过操作，鼓励学生寻求自己解决问题的方法，从而培养学生探索

问题，解决问题的能力。

2、充分发挥学生的创新能力，调动学生学习的积极性，培养学生从小

探索计算机的兴趣。

3、通过学生之间的评价，使学生能够学会欣赏别人，虚心向别人

学习，同时又能提出自己的建议，与同学们共同进步，培养学生团结协

作的精神。

情感、态度与价值观目标：

通过学生创作作品（制作自己的胸卡），培养学生的审美意识，陶冶学

生的情操，同时培养学生的想象能力，创新思维能力等。

教学重点：

通过合作学习，使学生掌握对word文本页面设置的方法。

教学难点：

独立应用所学知识制作自己的胸卡。

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学具：

微机、自制胸卡

教学设想：

本节课的主要任务是让学生掌握“页面设置”中的“页边距”和“纸型”的设

置，并能学以致用。利用生活中的实际物品进行本节新课的教学，让学生发

现问题，然后共同探究解决问题，最后利用所学知识制作自己感兴趣的胸卡，

培养学生的技能。教学中始终坚持以学生为主展开教学，满足学生的“发现”

需要和“成就感”，同时尊重学生的独特体验，让学生充分表现自己，进而培

养学生对信息技术浓厚的兴趣。课堂中教师要恰当点拨及时引导，充分体现

探索式课堂的模式，对学生的自主学习起到促进作用。

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最新2024年小学信息技术教学计划第2篇

一、教材分析：

本学期我们采用的是由山东教育出版社出版的《小学信息技术》，它以

培养学生的信息素养和操作能力为这要目标，突出操作性、实践性和探究能

力。本学期教材按照从易到难、从简至繁的顺序分别对简单网页的制作、图

片插入、背景修改、网页表格的应用、网页的链接及发布这些内容进行了详

细的讲解，具有很强的实用价值。

二、教学要求：

通过本学期的学习，希望学生能够独立建立自己的网站，熟练掌握网页

制作的知识，主要包括以下知识点：

1、能够说出网页制作前需要做的准备工作。

2、能够独立制作网页。

3、知道怎样对网页中的文字进行修饰。

4、能够修改网页背景。

5、能够在网页中插入图片并对图片进行简单的加工。

6、能够在网页中插入表格并对表格进行设置。

7、能够实现网页中的链接。

8、知道网页空间申请的方法、如何将自己的网站发布。

本学期的教学内容具有广泛的实用价值，根据这一特点，学生要在学习

这些知识的同时能够与实际生活相联系，在实践中完成知识的建构。

三、学情分析：

这学期上课的对象是小学六年级的学生，应该说他们已经具备了一定的

计算机基础知识，对于计算机的学习有较高的兴趣。在以前的学习中，他们

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学会了中英文打字；学习了文章的编辑，能够独立完成文章的排版与编辑；

学习了绘图技巧，能够根据自己的创造绘制出精美的图片；学习了flash动

画的制作、发布。大部分学生都能制作出精美的电子报刊以及简单的flash

动画。

六年级的学生，他们有一定的自律性，抽象思维有一定的发展，模仿能

力强并有着丰富的创造想象力。每个班都有几个学习困难的学生，不愿动脑，

不愿承担压力。

四、教学方法：

根据六年级学生所处的这一年龄段的心理及生理特点，并结合本学期的

教学内容特点，主要采取自主探究和演示教学相结合的方法，充分发挥学生

的想象力，制作出自己的绚丽的页面。在可能的情况下让他们自主探索学习，

调动学生的学习积极性，自己发现问题解决问题。

五、课时安