第3单元 第4章 绿色植物是生物圈中有机物的制造者(课后作业)-【高分突破】2023广东中考生物配套教学课件_37695692.pptVIP

第3单元 第4章 绿色植物是生物圈中有机物的制造者(课后作业)-【高分突破】2023广东中考生物配套教学课件_37695692.ppt

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第三单元生物圈中的绿色植物;一、单项选择题

1.(2022自贡)做“绿叶在光下制造有机物”实验时,叶片见光部分遇到碘液变成了蓝色,这说明()

A.叶片是进行光合作用的部位

B.二氧化碳和水是光合作用的原料

C.叶绿体是生产有机物的车间

D.光是绿色植物制造有机物的条件;2.如图是某兴趣小组探究金鱼藻光合作用的装置。下列叙述不正确的是()

A.可观察到装置内有气泡产生

B.收集到的气体能使带火星的木条复燃

C.本实验可验证光合作用能释放氧气

D.本实验可验证光合作用需要二氧化碳;A.步骤①暗处理 B.步骤②设置对照实验

C.步骤③对应右图中Ⅰ D.步骤⑤中b变蓝;4.萝岗甜橙,兼有橙、橘、柑的外形,果实汁液丰盈、清甜,具桂花香味,耐储藏,曾被评选为广州市名优产品。熟透的橙肉中含有大量糖分,这些糖分是由()

A.茎制造,经导管运输 B.根从土壤中吸收,经筛管运输

C.叶制造,经筛管运输 D.根从土壤中吸收,经导管运输;5.有经验的金鱼爱好者,常把金鱼藻等水草养在金鱼缸中,这主要是为了()

A.利用水草美化环境

B.把水草作为金鱼的食物

C.利用水草进行光合作用,增加氧气量

D.利用水草的呼吸作用,使水质变好;A.B装置在实验中起对照作用

B.A装置的现象是叶片变蓝

C.B装置的现象是叶片不变蓝

D.实验前,不需要将两株植物放在黑暗处一昼夜;A.水

B.叶绿体

C.光

D.二氧化碳;8.(2022眉山)在夏季晴朗的一天,分别于早晨、中午、傍晚、深夜四个时间段在同一株绿色植物上摘下生长部位、生长期及长势大小相同的四片绿叶,经酒精脱色处理后,分别滴加等量的碘液进行染色处理。其中染色最深的应该是哪个时间段摘取的叶片()

A.早晨 B.中午 C.傍晚 D.深夜;A.步骤④叶片遮光部分呈现蓝色

B.步骤②的处理是设置对照实验

C.步骤③是防止温度过高破坏叶绿素

D.步骤①是为了降低叶片的蒸腾作用;10.位于海淀温泉镇的草莓种植基地,采用“5G智能温室环境控制系统”进行管理。下列管理措施不合理的是()

A.监测土壤含水量,以便合理灌溉

B.监测光照强度,光弱时自动补光

C.监测温度,以及时减小昼夜温差

D.监测二氧化碳浓度,以及时增补;11.快要熄灭的卫生香接触到金鱼藻在光下释放的气体会立即复燃,此现象说明光合作用产生了()

A.氧气 B.淀粉 C.蛋白质 D.维生素;12.(2022连云港)如图是某同学建构的绿色植物光合作用概念图。图中空格①、②应依次填写的是()

A.淀粉、叶绿素

B.叶绿素、淀粉

C.叶绿体、有机物(主要是淀粉)

D.有机物(主要是淀粉)、叶绿体;13.(2022南充)粮食问题是关系到国家安全、稳定和发展的根本性问题之一。在有限的资源内,科学的种植方法是提高粮食产量的重要措施。下列有关叙述正确的是()

A.在有限的耕地上大量密集种植

B.大棚种植时,在夜晚可以适当升温

C.毁林开荒,不断增加农作物种植面积

D.大棚种植时,可以适当增加二氧化碳浓度;14.下列与绿色植物光合作用有关的叙述,正确的是()

A.叶绿素是光合作用的主要场所

B.二氧化碳是光合作用的产物之一

C.光是光合作用必不可少的条件

D.光合作用制造的有机物都储存在叶肉细胞内;15.(2022河南)“信阳五月鲜桃”品质优良,具有较高的经济价值。科研人员对该品种的桃树进行相关实验,以研究如何丰产增收,结果如图所示。下列对实验结果的分析,正确的是()

A.光照越充分,桃树的叶面积越大

B.光照越充分,桃树光合作用的强度就越大

C.生产实践中,影响鲜桃产量的只有光照强度

D.生产实践中,适当遮阴可以提高鲜桃的产量;二、非选择题

16.(2022广西)乡村振兴需要大力发展富民兴村产业,建造现代化大棚种植有机蔬菜有利于提高农民收入。如图表示发生在有机蔬菜叶肉细胞中的某些生理活动,A是某种细胞结构,①、②分别表示不同的气体。请根据图示回答下列问题:;(1)图中,①是二氧化碳,在A中进行的生理活动是,②是。?

(2)有机蔬菜白天储存的有机物不断增多,说明白天光合作用强度(填“大于”“小于”或“等于”)呼吸作用强度。在大棚中安装能释放二氧化碳的装置有助于提高有机蔬菜的产量,原因是。?

(3)在大棚中安装土壤温湿度传感器可检测土壤中的含水量,实现有机蔬菜的自动灌溉。有机蔬菜的根吸

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