2024年研究生真题.doc

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中国艺术研究院硕士院

舞蹈學入學考试真題

硕士

中外舞蹈史

一、解释下列舞蹈現象与人物(各3分,共30分)

1、翘袖折腰之舞2、胡舞3、以舞相属4、新秧歌运動5、六代舞

6、李可及7、裕容龄8、彼季帕9、佳吉列夫10、巴瑞什尼科夫

二、论述題

1、從汉画像石(砖)中的舞蹈形象談汉代舞蹈的种类与艺术特性。(40分)

2、论拉班對現代舞发展的影响与奉献。(30分)

舞蹈理论

一、名詞解释(每詞5分,共25分)

1、古典舞2、舞剧3、舞蹈語言4、舞蹈形象5、舞蹈學

二、论述舞蹈源于生活又影响和作用生活的互相對应关系。(25分)

三、论述舞蹈的艺术共性和特性。(25分)

四、论述舞蹈美感的特性。(25分)

中外舞蹈作品分析

一、论舞蹈批评中的客观性和主观性原则。(40分)

二、选择一民族神话舞剧,分析其母題、主題、主題動律。(60分)

博士

中国古代舞蹈史

一、论儒家乐舞理论及其對後世的深遠影响。(50分)

二、论宋代乐舞在中国舞蹈史上的历史地位。(50分)

舞蹈概论

一、解释舞蹈术語(每題10分,共20分)

1、舞蹈形象

2、舞蹈感覺

二、從動作形式和文化内涵两個方面分析古典芭蕾、現代舞和中国民族民间舞的差异。(40分)

三、论舞蹈艺术在現代社會中的地位和作用。(40分)

中国現現代舞研究

一、中国現代舞蹈创作之流变及其社會文化背景分析(联络有代表性的作品及人物)。(50分)

二、舞蹈生态學的理论价值及其對实践的指导作用,浅析其术語体系之构建。(50分)

硕士

中外舞蹈史

一、名詞解释(每詞5分,共40分)

1、《大韶》2、魚龙曼延3、《白纻舞》4、《义勇軍進行曲》

5、新秧歌运動6、《紅色娘子軍》7、玛丽·魏格曼8、巴兰钦

二、选答论述題(每題20分,任选两題,共40分)

1、“六代舞”和“六小舞”在西周雅乐文化体系中的体現和作用。

2、中国古代女乐舞蹈的基本形成脉络及重要审美特性。

3、通過度析唐代宫廷舞蹈,论证唐代舞蹈繁华的一种侧面。

三、必答论述題(20分)

西方芭蕾史中“古典芭蕾”的艺术成就和重要人物。

舞蹈理论

一、為何說舞蹈是一种浸透著强烈情感的動态形象?(25分)

二、论舞蹈在現代社會中的地位和作用。(25分)

三、论舞蹈艺术的形式美。(25分)

四、论舞蹈演出在舞蹈形象发明中的重要作用。(25分)

中外舞蹈作品分析

试论舞蹈批评在舞蹈研究中的地位和价值。(40分)

二、试析舞剧《阿诗玛》的构造和艺术特色。(30分)

三、试析芭蕾舞剧《吉赛尔》的形象塑造。(30分)

博士

中国舞蹈史

一、举出汉代四位著名舞人,并述其舞蹈事迹。(30分)

二、楚汉相争時,汉高祖刘邦曾用何族人為前锋作战?该族人勇猛善战,作战時常常“前歌後舞”。他們跳的舞為何名?這种舞蹈的特性是什么?简述前代有关此舞的传說。(30分)

三、何谓“西曲”,何谓“吴歌”?(20分)

四、坐、立部伎包括那些乐舞?(20分)

舞蹈理论

一、论舞蹈艺术历史发展的外部原因和内部原因。(20分)

二、论舞蹈學研究中史论結合研究的重要性。(20分)

三、论舞蹈的形式构造和舞蹈创作的关系。(20分)

四、简评下列任何一部舞剧作品。(40分)

《紅色娘子軍》、《丝路花雨》、《媽勒访天边》

中外舞蹈文化交流

一、试论两晋南北朝域内外各族乐舞大交流對中国古代舞蹈发展的深遠影响,對今曰舞蹈发展有何可资借鉴的經验?(40分)

二、唐宋時代有何名舞传入亚洲邻国?简述其历史渊源及传承現实状况。(30分)

三、简述下面几种舞蹈吸取了哪些不一样的乐舞原因编创而成的?(每題10分,共30分)

1、《屈柘枝》

2、《破阵乐》

3、《南昭奉圣乐》

(無博士)

硕士

中外舞蹈史

詞語解释(各4分,共40分)

1、《扶来》2、《人舞》3、舞袖4、《叹百年队》5、德寿宫舞谱

6、玛莎·格莱姆邓肯7、《火鳥》8、《無益的谨慎》9、《宝莲灯》

二、简答(各5分,共10分)

1、“边疆音乐舞蹈大會”是哪個時期的演出活動?内容是什么?

2、“以巨為美,以众為观”是指哪個朝代的舞蹈?含义是什么?

三、论述題(任选其中二,各25分,共50分)

1、戏曲舞蹈发展形成的历程及戏曲舞蹈的特點。

2、你认為中国古代舞蹈发展历史中有几种重要发展時期?每一時期舞蹈发展有何特點?有何代表作品?

3、結合吴晓邦的三部重要作品,談談他在中国現、現代舞蹈发展中的历史作用。

舞蹈理论

一、论述舞蹈和文學、音乐、美术的艺术共性和特性。

二、什么是舞蹈作品的内容和形式?為何要研究舞蹈作品的内容和形式?

三、舞蹈理论和舞蹈实践有什么关系?目前我国舞蹈界在這方面存在什么問題?

四、解释下列名詞术語(每題25分)

1、舞蹈形象2、舞蹈思维3、舞蹈語言4、舞蹈美

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