统编版语文六年级上册第八单元第4课时少年闰土大单元教学课件.pptx

上

（部编版）六年级

少年闰土

第4课时

五四三二一

深感品习素目录

化知读作养

主内重分目

题心点享标

一

素养目标

素养目标

文化自信语言运用思维能力审美创造

能抓住关键词句，

通过熟读课文，学生能有感情地学习抓住人物特

借助资料，体会

引导学生感受作朗读课文，通过点描写人物的方

“我”对自己那

者对劳动人民的闰土的外貌、动法。感受少年闰

“只看见院子里高

热爱和怀念之情。作描写，了解闰土这一人物形象，

墙上的四角的天空”

土是一个勇敢机理解作者对闰土

的生活环境的不满，

智、身手敏捷的的特殊感情。

农家少年。以及对农村生活的

向往。

二

习作分享

分享自己的记忆瞬间

上节课，我们写了照片中的一个生活瞬间，谁来给

我们分享一下你美好的回忆？

三

品读重点

默读课文第6～18自然段，用简洁的语言概括

闰土向“我”讲了哪几件事。

雪地海边看瓜看跳

捕鸟拾贝刺猹鱼儿

仔细读一读闰土是怎样

给“我”讲这些稀奇的、新鲜的

事的，你会用什么成语来形

容他？

见多识广聪明能干机智勇敢

这些新鲜事中，哪件事写得最详细，最

令“我”难忘？

看瓜刺猹

你的脑海里浮现出

什么样的画面？

深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边

的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜，其间有一个

十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹

猹尽力的刺去，那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走

了。

景物静态描写

深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是

海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜，其

间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄

钢叉，向一匹猹尽力的刺去，那猹却将身一扭，

反从他的胯下逃走了。

人物动态描写动静结合

四

感知内心

l我素不知道天下有这许多新鲜事：海边有如许五色的

贝壳；西瓜有这样危险的经历，我先前单知道他在水

果店里出卖罢了。

l我那时并不知道这所谓猹的是怎么一件东西——便是

现在也没有知道…

阿！闰土的心里有无穷无尽的希奇的事，都是

我往常的朋友所不知道的。他们不知道一些事，闰

土在海边时，他们都和我一样只看见院子里高墙上

的四角的天空。

指什么？这是谁看到的？

读一读，你是如何理解语段的第二、三句话的