人教部编版小学道德与法治三年级上册6《让我们的学校更美好》学案.pdf

6《让我们的学校更美好》学案

【学习目标】

1．了解学校的作用。

2．体会学校带给我们的好处，并学会为其出力。

【学习重难点】

1．重点

了解学校的作用。

2．难点

为学校建设提出建议。

【学习过程】

一、新知学习

1．判断下列说法的正误，并说明原因。

1

（）学校是我们成长的天地。在这里，我们不仅可以学到很多本领，认识不同的老师和

同学，而且还可以参加各种活动。

（2）小玲是个电脑迷，她认为在家用电脑学习就行，不用去学校。

（3）在我国有些地区，由于贫穷和性别偏见，一些女童被迫失学，这是法律没办法解决

的问题。

（4）凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年，不分性别、民族、种族、家庭财产

状况、宗教信仰等，依法享有平等接受义务教育的权利，并履行接受义务教育的义务。

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2．结合课本与生活实际，回答下列问题。

（1）我们为什么要为学校环境建设出力？

（2）网络教学能否代替学校教学？为什么？

二、达标检测

1．对于“校园垃圾”，我们可以提出哪些合理建议？（）

A．可以增加一些垃圾桶

B．垃圾桶的位置设置可以更合理一些

C．禁止学生喝饮料

D．学生的垃圾必须带回家处理

2．有这么一个地方，它有着丰富多彩的活动，有和蔼可亲的老师，还有活泼可爱的同学，

这个地方是______。

3．下列说法正确的是（）

A．小明家里穷，退学在家里干活是应该的

B．女生读不读书没有关系

C．我们的力量很小，帮不上学校的忙

D．学校可以改进的地方，可以通过我们的行动解决

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【参考答案】1．AB2．学校3．D

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