人教部编版小学道德与法治三年级上册第二单元《我们的学校》学案.pdf

第二单元《我们的学校》学案

4《说说我们的学校》学案

【学习目标】

1．知道学校各部门的职责，会画学校平面图。

2．体会校园带给我们的好处。

【学习重难点】

1．重点

知道学校各部门的职责。

2．难点

画学校平面图。

【学习过程】

一、新知学习

1．判断下列说法是否正确，并说明原因。

1

（）想要知道学校建筑的大致分布，可以看校园指示图或指示牌。

（2）遇到问题时不要总询问老师，老师可能会不乐意。

2．结合课文内容，回答下列问题。

1

（）调查学校概况时，你会从哪些角度进行调查？

（2）画学校的平面示意图，有哪些技巧？

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二、达标检测

1．调查学校概况时，可以用到哪些方法？（）

A．看学校的荣誉墙

B．询问老师

C．查询学校网站

D．像老校友了解情况

2．画一张学校的______，可以简明地显示出学校的样子，也能帮助我们更加熟悉校园。

3．下列哪些事情可以通过学校各部门进行解决（）

A．手指破了

B．对学校午餐有建议

C．想借书看

D．想要一双新鞋子

4．小明是班级的小记者，他写完广播稿要送到哪里去？（）

A．教导处

B．广播站

C．校长室

D．卫生室

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【参考答案】1．ABCD2．平面图3．ABC

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5《走近我们的老师》学案

【学习目标】

1．了解老师的工作情况。

2．体会老师工作的辛苦，学会尊敬老师。

【学习重难点】

1．重点

体会老师工作的辛苦，学会尊敬老师。

2．难点

正确处理与老师发生的误会。

【学习过程】

一、新知学习

1．判断下列说法的正误，并说明原因。

（1）同学不吃饭，老师要找家长沟通，老师这是在多管闲事。

（2）打扫完班级，有人又丢了纸屑，老师批评我扫地不认真，这时候我可以向老师说明

情况。

（3）只要不满意，可以向老师随便提建议，不管用什么方式方法都可以。

2．结合课本，回答下列问题。

（1）如果老师上课时总喜欢让学习好的同学回答问题，你会怎么做？

（2）写一句话表达自己对老师的感谢、赞扬或者建议。

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二、达标检测

1．以下哪些选项能体现老师的辛苦（）

A．开家长会

B．批改作业

C．上课

D．辅导学生功课

2．我们可以做些什么，既有利于自己的成长和进步，又能减轻老师的负担呢？（）

A．认真写字

B．和同学好好相处

C．少问问题

D．按时上学、放学

3．校园里除了老师，还有______、_______、______等工作人员。

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【参考答案】1．ABCD2．ABD3．门卫、园丁、厨师

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6《让我们的学校更美好》学案

【学习目标】

1．了解学校的作用。

2．体会学校带给我们的好处，并学会为其出力。

【学习重难点】

1．重点

了解学校的作用。

2．难点