第14课 丝绸之路的开通与经营西域 课件(共29张PPT).pptxVIP

第三单元秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固

第14课丝绸之路的开通与经营西域;1.3了解张骞两次出使西域、丝绸之路的开辟、两汉政府对西域的管理等基本史实，理解丝绸之路在中外交流中的意义。;1.历史解释、史料实证：了解张骞两次出使西域、丝绸之路的开辟、西汉和东汉政府对西域的管理等基本史实；

2.时空观念、历史解释、史料实证：知道陆上丝绸之路和海上丝绸之路的主要路线，正确认识丝绸之路在东西方经济、文化交流中的作用；

3.家国情怀：认识新疆地区自汉朝以来就是我国领土的一部分。学习张骞、班超等人持之以恒、不忘使命、敢于冒险、不畏艰难的精神。;一、张骞通西域

二、丝绸之路

三、汉朝对西域的管理;这幅图是汉朝玉门关遗址，位于甘肃敦煌西北约90千米的戈壁滩。玉门关是古代丝绸之路通往西域北道的咽喉要隘。汉朝的丝绸之路是怎样发展起来的？;一、张骞出使西域;探究学习：阅读下列材料分析西域社会环境，探寻张骞出使西域的原因。;根据招募令，分析张骞第一次出使西域的目的。;3.张骞第一次出使西域:;一、张骞出使西域;4.张骞第二次出使西域:;一、张骞出使西域;一、张骞出使西域;;二、丝绸之路;自张骞出使西域（汉武帝时期）后，汉朝和西域的使者、商人相互往来，东西方的经济文化交流日趋频繁，一条沟通欧亚的陆上交通要道——丝绸之路开始形成。;汉朝时，中国已形成了多条海上航线。;;;三、汉朝对西域的管理;1.阅读教材，梳理汉朝管理西域的有关史实。;1.阅读教材，梳理汉朝管理西域的有关史实。;1.阅读教材，梳理汉朝管理西域的有关史实。;知识拓展：南海诸岛;自张骞、班超之后，无数志士仁人行走在路上，千百年来，在这条古老的“丝绸之路”上，各国人民、各族人民共同谱写出千古传诵的友好篇章。到了明清时期，随着新航路的开辟，丝绸之路逐渐失去了昔日的光辉……;课堂小结;吕思勉在《中国简史》中写到:“秦汉之世，是我国对内统一的时代，亦是我国向外拓展的时代。”下列史实能够实证西汉向外拓展的是

A.对匈奴和亲B.张骞出使西域

C.引进良种马D.反击匈奴

下图是在新疆地区发现的两枚汉代印章。这表明当时中央政府

A.在新疆地区推行和亲政策B.重视新疆地区的农业垦殖

C.对新疆地区实行行政管辖D.派大量军队巩固新疆边防;历史学习强调论从史出，史论结合。下面表格列出的史实能够证明

A.东汉时西域正式归属中央政权

B.汉武帝时对西域进行了有效管辖

C.新疆地区自古以来就是我国的领土

D.西藏地区自古以来就是我国的领土