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大班幼儿健康教案《跳动的心脏》_健康教案幼儿大班
活动设计背景
在幼儿的午睡过程中,发觉有局部孩子老爱趴着睡觉,通过此课,盼望能培育幼儿正确的睡眠姿态,培育幼儿的自我爱护力量。
活动目标
1、让幼儿知道心脏是人体的重要器官,初步了解心脏的位置和功能。
2、培育幼儿自我爱护的力量。
3、初步了解安康的小常识。
4、初步了解预防疾病的方法。
5、了解主要病症,懂得预防和治疗的自我爱护意识。
教学重点、难点
知道怎样爱护我们的心脏
活动预备
心脏图片心脏模型
活动过程
1听一听,让幼儿的耳朵贴在旁边幼儿的胸口上,相互倾听心跳的声音。
2、出示挂图和模型,看一看,心脏在人身体的什么位置,说一说心脏的形.教案网出处状,并帮忙幼儿指出心脏的位置。
3、让幼儿了解心脏有什么功能。心脏日夜不停的跳动,将血液送到全身的各个地方,使身体得到养分物质和氧气,保证身体安康。
4、发觉运动后的心脏:带着幼儿到户外跑两分钟回到教室,让幼儿相互听听心脏的跳动,
5,分组争论,怎样爱护我们的心脏?并请各组代表发言。
6、完毕活动:引导幼儿说出:熬炼身体能使心脏安康,但不能长时间作猛烈运动,否则会使心脏疲惫,发烧和可怕时,心脏会加快,发烧时要准时治疗,平常多呼吸新奇空气,睡觉时不能趴着睡,以免压迫心脏。培育幼儿正确的睡眠姿态。
活动延长:供应听诊器,让幼儿相互听听心跳的声音。选择易懂的碟片让幼儿观看。
教学反思
优点:1、活动思路较具体,清楚。
2、在本节课中,大局部幼儿的把握状况较好,课堂气氛很活泼,幼儿的兴趣很浓,整个活动进展较流畅。
3、给幼儿供应了分组争论,思索的空间,让幼儿学会通过思索,从中找到答案
4、从中培育幼儿正确的睡眠姿态,培育幼儿自我爱护的力量。
缺点:在活动预备上,能更加多样化,能运用多媒体更加形象的吸引幼儿。
大班幼儿安康教案《吃安康的食品》
活动目标:
1.知道识别食品包装上的生产日期以及安全标志,并能区分哪些食品是安全的,哪些食品存在安全隐患。
2.增加食品安全意识,提高幼儿食品安全自我爱护力量,培育幼儿良好的饮食卫生习惯。
活动预备:
1.教学课件《吃安康的食品》
2.图片若干(安康食品蔬菜、水果、坚果;垃圾食品油炸食品,罐头类食品,腌制食品,加工的肉类食品,肥肉和动物内脏类食物,奶油制品,便利面,烧烤类食品,冷冻甜点,果脯、话梅和蜜饯类食物;过期食品霉变及变质的食品)。
3.安康大冒险嬉戏棋盘若干。
教学重点:知道安康饮食的重要性,养成良好的饮食卫生习惯。
教学难点:熟悉和区分哪些食品是安全的,哪些食品存在安全隐患。
活动过程:
一、活动导入
1、谈话导入课题:平常你最喜爱喜爱吃什么东西?
幼儿自由答复(教师点击课件一一出示食物的图片)
2、引导幼儿小结:你们喜爱吃的东西真是各式各样,但是有的食品吃了是有益安康的,而有的食品吃了则是对我们的身体有害处的
二.区分各类食品
1、师:食物的种类有许多,你们愿不情愿来给食物分分类呢?(点击课件:引导幼儿将食品分成两大类)
(1)安康食品:水果类,牛奶,蔬菜类。(吃了有助人体安康的食物)
(2)垃圾食品:油炸食品,便利面,果冻,蛋糕,烧烤、甜点,饼干,可乐等(吃了对人体有害的食物)
2、了解垃圾食品吃了以后对人体会有什么害处
(1)请幼儿说说:平常自己都喜爱吃什么食品
(2)点击课件请幼儿了解垃圾食品的制作过程,幼儿争论,教师在幼儿争论的根底上进展小结:在我们喜爱吃的食品中有许多都是垃圾食品,垃圾食品吃了以后会对我们人体造成肯定是损害所以,小朋友们要少吃或不吃这样的食物,才会安康成长。
(3)提问:你还知道哪些垃圾食品?(油炸食品,罐头类食品,腌制食品,加工的肉类食品,肥肉和动物内脏类食物,饼干类,奶油制品,便利面,烧烤类食品,话梅和蜜饯类食物)教师将幼儿说到的垃圾食品逐一用课件展现,帮忙幼儿更多的了解更多的垃圾食品品种。
三、区分食品安全标记
1、提问:除了垃圾食品以外还有什么食品也不能吃?(请幼儿争论并回答下列问题)
2、请幼儿观看课件(小朋友喝过期牛奶消失肚子痛的画面)
师:他怎么了?为什么会这样?
引导幼儿小结:我们购置食品的时候肯定要看清晰包装袋上面的食品保质时间,过期的食品是不能吃的,否则会产生身体不适,还可能会发生危急。
3、熟悉生产日期和安全标
专注地铁、铁路、市政领域安全管理资料的定制、修改及润色,本人已有7年专业领域工作经验,可承接安全方案、安全培训、安全交底、贯标外审、公路一级达标审核及安全生产许可证延期资料编制等工作,欢迎大家咨询~
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