《_制取氧气》名师精品课件_（第一课时）.ppt

第3节制取氧气——第一课时知识与技能1．初步学习探究氧气性质实验的操作；2．了解实验室和工业上制取氧气的不同原理；3．知道实验室制取氧气的药品、原理、装置、操作、气体收集及其方案选择；4．认识分解反应、催化剂和催化作用。教学目标过程与方法通过各种制取氧气方案的比较、鉴别，学会选择最佳的原料、条件、原理、装置；在观察制取实验的过程中了解实验室制取气体的一般思路。情感态度与价值观培养实事求是、严肃认真的科学态度和良好的实验习惯；通过探究实验培养科学严谨的学习作风。重点难点1．氧气的制法及实验操作；2．催化剂的概念的理解及催化作用。1．实验室制取氧气的反应原理；2．催化剂和催化作用的概念。液态氧蒸发低温加压空气液态空气氮气先蒸发一、氧气的工业制法原理：利用液氧和液氮的沸点不同，控制温度，进行分离。1.分离液态空气方法原料：空气皆属于物理变化2.膜分离技术氧气二、氧气的实验室制法原料：双氧水、氯酸钾、高锰酸钾方法：在一定条件下加热无色液体、白色固体、暗紫色固体实验一：分解过氧化氢溶液制取氧气1．分解过氧化氢制取氧气步骤1：在常温下，把带火星的木条伸入盛有过氧化氢溶液的试管中，观察木条是否复燃？现象结论木条没有复燃常温下过氧化氢溶液放出氧气少带火星的木条木条熄灭步骤2：向上述试管中，加入少量二氧化锰，把带火星的木条伸入试管。观察发生的现象。过氧化氢溶液二氧化锰带有火星的木条木条复燃现象结论在常温下过氧化氢溶液遇到二氧化锰迅速产生氧气。木条复燃步骤3：反应停止后，重新加入过氧化氢溶液，把带火星的木条伸入试管。观察发生的现象。带有火星的木条木条复燃过氧化氢溶液现象结论木条复燃二氧化锰仍然起作用。催化剂：在化学反应里能改变其他物质的化学反应速率，而本身质量和化学性质在化学反应前后都没有发生变化的物质。催化剂的特点？催化作用催化剂在化学反应中所起的作用叫催化作用。过氧化氢水+氧气二氧化锰H2O2H2O+O2MnO2文字表达式：符号表达式：（二）加热氯酸钾或高锰酸钾制氧氯酸钾氯化钾+氧气二氧化锰高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气KMnO4K2MnO4MnO2O2KCl03KCl+02过氧化氢水+氧气二氧化锰氯酸钾氯化钾+氧气二氧化锰加热高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气加热由一种反应物生成两种或两种以上其他物质的反应。分解反应：分解反应用字母表示：AB+C“一变多”**