（统编2024版）语文一年级上册 第八单元 大单元作业设计.docx

第八单元作业整体设计

课时

课型

学习目标

作业类型

作业内容

布置

时间

学生

层次

完成时长

批阅方式

一

趣味开启与初涉观察

1.清晰知晓本单元“观察与想象”主题，产生浓厚学习兴趣，积极投入单元学习。

2.借助拼音准确、流畅地朗读课文，熟练圈出生字，运用多种有趣方法认读，准确读准字音，清晰认清字形。

3.结合形象生动的课文插图，初步理解课文大意，能用简单话语描述所感知内容。

课后作业

基础性

作业

熟读课文三遍，圈出不认识的字，向家长请教并标注拼音。

用所学生字口头组词，每个生字至少组3个词，并选择其中一个词说一句话。

学习当日

学有困难

20分钟

亲子交流

发展性

作业

二选一：

1.观察家中一种小动物或植物，和家长说一说它的样子，尝试用一个词语形容。

2.收集生活中与本单元课文内容相关的图片或小物件，带到学校与同学分享。

学习当日

学有余力

半小时

亲子交流

二

《比尾巴》的奇妙尾巴之旅

1.正确、流利地朗读课文《比尾巴》，背诵课文。

2.深入透彻理解课文内容，精准掌握动物尾巴特点，深切感受儿歌欢快韵律美。

3.熟练、有感情地读好文中问句和答句，准确把握不同语气，由衷激发对动物的喜爱与好奇之情。

课后作业

基础性

作业

有感情地背诵《比尾巴》课文给家长听。

学习当日

学有困难

20分钟

亲子交流

发展性

作业

二选一：

1.制作动物尾巴卡片，一面画动物尾巴，一面写尾巴特点和作用。

2.仿照课文句式，自己创作一首关于动物身体部位的儿歌，如《比耳朵》，读给家长听并请家长评价。

学习当日

学有余力

半小时

课堂展示

三

《乌鸦喝水》的智慧探索

正确流利地朗读课文《乌鸦喝水》，读好长句子。

透彻理解《乌鸦喝水》故事内容，深刻体会乌鸦聪明机智形象，牢固树立遇到问题积极思考、勇于解决的意识。

3.能有条理地复述故事主要情节，准确表达乌鸦喝水的过程，有效培养口语表达能力。

课后作业

基础性

作业

向家长完整、流利地复述《乌鸦喝水》故事，家长记录复述情况并签字。

学习当日

学有困难

20分钟

亲子交流

发展性

作业

二选一：

1.与家长一起进行乌鸦喝水实验，观察并记录实验过程，用自己的话描述实验结果与感受。

2.收集其他动物聪明解决问题的小故事，带到学校与同学交换阅读。

学习当日

学有余力

20分钟

课堂展示

四

《雨点儿》的童话世界与想象飞扬

1.流利、有感情地朗读《雨点儿》，深刻理解课文内容，真切感受小雨点给大自然带来的奇妙变化。

2.深度体会文中丰富想象元素，大胆发挥想象，生动描述自己心中雨点儿的独特旅程与精彩故事。

课后作业

基础性

作业

有感情地朗读《雨点儿》课文3遍，注意长句子的停顿与语调变化。

学习当日

学有困难

20分钟

亲子交流

发展性

作业

二选一：

根据课文内容，画一幅雨点儿滋润大地的画，并在旁边配上一段描述雨点儿作用的话。

与小伙伴合作，表演《雨点儿》的课本剧，角色包括大雨点儿、小雨点儿、花草等，录制表演过程。

学习当日

学有余力

半小时

课堂展示

五

语文园地趣味大闯关

1.全面了解汉字的多种结构，准确将汉字按结构进行分类，系统巩固汉字知识体系。

2.高效积累6组熟字组成的词语，深入理解词语含义，熟练掌握词语搭配并能灵活运用。

3.熟练掌握新年贺卡的书写格式与温馨表达要求，能真诚地给家人或朋友写一句饱含深情的祝福话语并制作贺卡。

4.富有感情地朗读、流利背诵古诗《风》，深刻感受古诗的优美意境与风的奇妙特点，体会诗歌韵味。

5.积极踊跃参与口语交际活动，与人交流时能大胆说出自己的想法。

6.和大人一起朗读《春节童谣》，深入了解春节丰富多样的习俗，真切感受传统文化的独特魅力，尽情体会过年的欢乐祥和氛围。

课后作业

基础性作业

1.背诵古诗《风》和《春节童谣》给家长听，家长签字确认。

2.制作一张新年贺卡，写上祝福话语送给家人或朋友。

学习当日

学有困难

20分钟

亲子交流

发展型作业

二选一：

查阅资料，了解春节习俗中某一习俗的起源和发展，制作成简单的手抄报。

根据古诗《风》的意境，创作一幅绘画作品，并在旁边配上自己对古诗的理解与感悟。

学习当日

学有余力

20分钟

课堂展示

六

书写指导与巩固提升（一）

1.复习正确的写字姿势和握笔姿势，强化学生的书写习惯。

2.清晰了解汉字“先内后外”“先中间后两边”的笔顺规则，正确规范书写相关生字，强化书写规范意识。

3.明确本单元需要会写的生字，整体感知生字的结构特点。

4.通过观察生字结构，培养学生的观察力和分析能力，为正确书写生字奠定基础。

5.能给生字正确组词，丰富词汇量，理解生字在词语中的含义。

课后作业

基础性作业

按照正确的写字姿势和握笔姿势，在田字格本上练习写横、竖、撇、捺、点等基本笔画各十遍。

学习当日

学有困难

20分钟

组长检查