2024年小学生课外阅读演讲稿模版(二篇) .pdfVIP

2024年小学生课外阅读演讲稿模版

敬爱的老师、亲爱的同学们

大家好!

古人说：“书中自有黄金屋”。每当我读一本新书，获一份知识

的时候，我心中的那种快乐是无法用语言表达的，正如培根所说;“知

识是人类进步的阶梯。”一个教师，要想能够适应新的教育形势，就

必须读书加以补足，况且，在竞争激烈的现代社会，没有一个渊博的

大脑是不行的。读书让我们能够很好的乘上时代的风帆，才能够让自

己的职业生辉。

博斯威尔有这样的一句话：“每天读上五小时书，人很快就会渊

博起来。”我们的教师每天很多时间都用在教育教学中，或许不可能

这样的投入，但是只要书籍在我的心中，我每天抽出一点点的时间，

我就可以补足自己的不够，因为知识是来不得半点虚假，更不能是道

听途说。

我们可以从教育理论书籍中获得理论的指导，为我们的教育教学

指引方向;我们可以从名家名著中或者精神的营养，为我们的自身素质

的提高获得高品味的营养;我们可以从众多的书籍中找到人生的意义，

生命的诠释，心灵的感动。

一句谚语这样说：“生活中没有书，就好像天地间没有阳光;智慧

中没有书，就仿佛鸟儿没有翅膀”。中华民族自古以来是以礼仪大邦

闻名于世，我们的民族从来就有知书达礼的传统美德。“虚席以

待”、“程门立雪”、“三顾茅庐”等等以礼相待的成语和典故，在

历史上广为传诵，就深刻反映了这一点。读书才能知礼，讲礼，对人

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彬彬有礼，对他人的尊重，是保持人们正常关系的准则。知礼讲礼的

人大多以他人为重，以社会为重。能真诚待人正是一个人高尚情操的

表现，是内在优秀品质的外化。读书是提高个人修养的必然途径，是

提高自身素质的重要手段之一。

一个国家必须要有自己的国魂，一个民族必须要有自己的精神，

才能把全民族的智慧集中起来，完成无比强大的精神力量和物质财

富。中华民族几千年延续下来的爱国、气节;奋发、立志;改革、创新;

勤学、好问;勤俭、廉介;敬长、知礼”等传统美德体现了中华民族的

国魂和精神。构建和谐社会，正是需要我们广大的人们不断提高自身

素质，知书达礼。作为人师的教师，也唯有提高自身的素质才能够更

好的为社会的教育事业贡献自己的微薄力量。千里之行，始于足下，

让我们坚信自己的信念不会改变，让我们在读书中感受人生的哲理。

2024年小学生课外阅读演讲稿模版（二）

尊敬的评委老师，亲爱的同学们：

大家好！我今天演讲的主题是《阅读改变命运》。

首先，让我们回顾一下我们每个人的成长经历。从小学开始，我

们每天都要面对大量的课业压力，学习各种各样的知识，考试、竞赛

如影随形。然而，仅仅依靠课固化的知识和学习成绩，是否就能够面

对未来的挑战呢？答案当然是否定的。除了学校的课程，阅读是一个

非常重要的补充。不仅能够开拓我们的视野，增加我们的知识量，而

且能够培养我们的思维能力、情感世界和人文素养。

阅读是一扇通向未知世界的大门。通过阅读，我们可以了解到更

多的知识，开阔我们的视野。书籍是人类智慧的结晶，其中蕴含着前

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辈们的智慧和心得。通过阅读，我们可以学习到历史故事、科学知

识、文学艺术等各个领域的信息。比如，我们可以读到孙中山先生的

《建国方略》，可以了解到中国革命的历史和现代社会建设的理念；

我们可以读到爱因斯坦的《相对论》，可以领略到科学的奥妙和人类

的探索精神。总之，通过阅读，我们会变得更加聪明和卓越。

阅读还能培养我们的思维能力。阅读的过程是一个反思和思考的

过程，通过阅读，我们能够锻炼我们的思考能力和逻辑思维能力。在

阅读过程中，我们需要理解并分析作者的观点和论据，进行推理和判

断。这样的思维过程可以培养我们的批判性思维和创造性思维能力。

比如，我们可以通过读书了解到不同的观点和思想，从而形成自己独

立的思考和见解。这对我们的将来的发展非常重要。

阅读还能够丰富我们的情感世界。书籍中有着丰富的情感表达和

故事情节，通过阅读，我们能够感受到不同的情感，了解到不同的人

物形象和人生经历。这样，我们能够更好地理解他人的思想和情感，

培养我们的同理心和沟通能力。同时，通过阅读，我们还能够体验到

各种情感，快乐、悲伤、惊喜、震撼等等，丰富我们的情感体验。

最后，阅读能够提升我们的人文素养。人文素养是指一