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2025届高考“意象型之人物”理解性默写解读与训练
考点:
1.荆轲
2.诸葛亮
3.李广
4.曹操
5.周瑜
6.李牧
7.贾谊
8.李白
9.征人、思妇、行人
10.君子、小人、贤士
11.美人、佳人
12.笼统人物
13.女子意象
【考点研究】
一、佳人
1.朱弦已为佳人绝,青眼聊因美酒横
2.北方有佳人,绝世而独立。
3.童子愁冰砚,佳人苦胶杯
二、美人
1.惟草木之零落兮,恐美人之迟暮。
2.渺渺兮予怀,望美人兮天一方。
三、具体人物——阮籍
问题
阮籍有隽才,性放诞,旷达不拘礼俗,因遭时多忌,故借酒自废,以避祸患。“__________,_________”“__________,_________”两句诗文即借他的典故来抒发胸中郁结之愁。
答案
示例一:阮籍猖狂,岂效穷途之苦。
示例二:朱弦已为佳人绝,青眼聊因美酒横。
【考题对接】
一、意象型之人物试题
(一)荆轲
1.许多人赞美荆轲的勇气和忠义,但也有人并不认可荆轲刺秦的行为,苏老泉在《六国论》中就有这样的评述:“_________________,_______________。”
1.至丹以荆卿为计,始速祸焉。
2.角度不同,结论相异。同样是荆轲刺秦,司马迁肯定了荆轲的英勇无畏,而苏洵在《六国论》中用“_________________,_______________”表达了不同见解。
2.至丹以荆卿为计,始速祸焉。
3.关于荆轲刺秦王,历来颇多赞语,古人也有对此非议的,如宋朝的苏洵在《六国论》中就这样评论刺秦事件:_________________,_______________。
3.至丹以荆卿为计,始速祸焉。
(二)诸葛亮
1.诸葛亮作为能干忠诚的名臣,广受文人士大夫爱戴,古诗文中赞颂他的诗句有“_________________,_______________”。
1.示例一:三顾频烦天下计,两朝开济老臣心。
示例二:功盖三分国,名成八阵图。
示例三:出师一表真名世,千载谁堪伯仲间。
2.对诸葛亮功绩和才德的溢美之词,在唐宋诗词中屡见不鲜,如“_____________,_____________”。
2.三顾频烦天下计,两朝开济老臣心。
3.一生为蜀汉事业“鞠躬尽瘁,死而后已”的诸葛亮,是中国传统文化中忠臣与智者的典型,引发了后世诗人对他的无限景仰,如“_________,__________”。
3.出师一表真名世,千载谁堪伯仲间。
4.诸葛亮作为忠君爱国、济世扶危的贤相,为后世仁人志士所追思,在诗词中比较常见,如“_________________,_______________”“_________________,_______________”“_________________,_______________”。
4.示例一:三顾频烦天下计,两朝开济老臣心。
示例二:出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。
示例三:出师一表真名世,千载谁堪伯仲间。
5.诸葛亮作为能干忠诚的名臣,广受文人士大夫爱戴,古诗文中赞颂他的诗句有:“??????????,
??????????”。
5.示例一:三顾频烦天下计,两朝开济老臣心。
示例二:功盖三分国,名高八阵图。
示例三:出师一表真名世,千载谁堪伯仲间。
(三)李广
1.捍御匈奴、关爱士卒的西汉名将李广被称为“飞将军”,唐人边塞诗中对其多有提及,如“_________________,_______________”。
1.示例一:君不见沙场征战苦,至今犹忆李将军。
示例二:但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。
(四)曹操
1.苏轼《赤壁赋》中以“_________________,_______________”八字勾画出曹操本人的形象,显得格外饱满,有立体感。
1.酾酒临江,横槊赋诗。
2.苏轼《赤壁赋》中“_________________,_______________”两句描写了曹操攻破荆州后在长江边横执长矛、饮酒作诗的英雄形象。
2.酾酒临江,横槊赋诗。
3.苏轼《赤壁赋》中“_________________,_______________”两句,表现出曹操放眼长江、纵情抒怀的英雄气概。
3.酾酒临江,横槊赋诗。
4.苏轼被贬黄州时多次畅游赤壁“回忆英雄”。在《赤壁赋》中描写曹操执长矛吟咏的句子是“_______________”,在《念奴娇·赤壁怀古》中描写周瑜的儒者形象的句子是“_______________”。
4.横槊赋诗羽扇纶巾
5.苏轼曾在《赤壁赋》中以剪影般的“_____________,_____________”两句,刻画了曹操豪迈英武、文武双全的风姿。
5.酾酒临江,横槊赋诗。
6.苏轼《赤壁赋》中对曹操的
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