2023苏教版新教材高中生物必修2同步练习--第二课时 孟德尔获得成功的原因、分离定律的应用.pdf

第二课时孟德尔获得成功的原因、分离定律的应用

题组一孟德尔获得成功的原因

1.(2020江苏淮阴中学期中)孟德尔是遗传学的奠基人,孟德尔成功的原因不包括()

A.选择豌豆作为实验材料

B.对生物性状遗传的研究从多对到一对

C.科学设计实验程序

D.运用数学方法分析实验结果

2.(2022江苏无锡锡山期中)下列对孟德尔选用豌豆作为遗传实验材料的原因的叙述,错误的是

()

A.豌豆是自花传粉植物,在自然状态下一般都是纯种

B.豌豆花是单性花,花比较大,杂交时容易操作

C.豌豆具有一些稳定的、容易区分的性状

D.豌豆花在未开放时就完成了受粉

3.(2021安徽泗县一中月考)“假说—演绎法”是现代科学研究中常用的一种方法,下列属于孟德

尔在发现分离定律时的“演绎”过程的是()

A.生物的性状是遗传因子决定的

B.由F出现了“3∶1”推测,生物体产生配子时成对遗传因子彼此分离

2

C.若F产生配子时成对遗传因子分离,则测交后代会出现两种性状,比例接近1∶1

1

D.若F产生配子时成对遗传因子分离,则F中三种遗传因子组成的个数比接近1∶2∶1

12

题组二分离定律的相关计算及应用

4.(2020江苏江阴高级中学期中)已知小麦抗锈病由显性遗传因子控制,让一株小麦杂合子自交

得F,淘汰掉其中不抗锈病的植株后,再自交得F,从理论上计算F中不抗锈病植株占植株总数

122

的()

A.1/4B.1/6C.1/8D.1/16

1

5.(2021江苏扬州广陵红桥高级中学月考)某豌豆植株的遗传因子组成为Aa,在自然状态下生长

繁殖,F中Aa个体所占的比例为()

3

A.1/8B.7/8C.7/16D.3/8

6.(2021江苏扬州中学月考)一杂合子(Aa)植株自交时,含有隐性遗传因子的花粉有50%的死亡

率,则自交后代的遗传因子组成比例是()

A.1∶1∶1B.2∶3∶1

C.4∶4∶1D.1∶2∶1

7.(2021江苏泰州姜堰中学阶段测试)马一胎一般只能生一匹小马,且其毛色的栗色(B)对白色(b)

为显性。两匹栗色马交配,接连生下三匹白色小马。下列相关叙述正确的是()

A.有一个亲代是纯合子

B.这两匹栗色马再生的小马是白色马

C.这两匹栗色马再生的小马是白色马的概率较大

D.这两匹栗色马再生的小马是纯合子与其是杂合子的概率相等

8.(2022江苏无锡锡山高级中学学情调研)人类的ABO血型由三种遗传因子IA、IB和i决定,血

型的遗传因子组成如表所示。由该表分析,下列叙述错误的是()

血型ABABO

AA,IABB,IBAB

遗传因子组成IIiIIiIIii

A.两个AB型血的人生出的孩子可能是A型血

B.两个O型血的人生出的孩子一定是O型血

C.一个A型血和一个B型血的人生出