对数的概念+课件-2024-2025学年高一上学期数学人教A版（2019）必修第一册.pptxVIP

你只看到我源于指数，

却没看到我比指数早一步来到这世上.

你有你的迷茫，我有我的规则.

你否定我的可爱，

伽利略说：“给我时间、空间以及对数，我就可以创造一个宇宙.”

你嘲笑我面目可憎晦涩难懂，

我恳请你靠近一点再多读我一遍.

懂我，是场注定孤独的旅行，

路上少不了探索与思考.

但那又怎样，哪怕再艰难，

也有执着睿智的勇士理解我的价值与内涵.

我是对数，我为自己代言！;某景区从2001年起游客人次的年增长率为10%,设经过x年后的游客人次为2001年的y倍．则x，y之间的关系可以表示为：

;上述问题实际上就是：

从2=1.1x，3=1.1x，4=1.1x，…中分别求出指数x.

这类数学问题可以归结为：;;人教A版（2019）高中数学必修第一册;3、能应用对数的定义及性质解决简单问题.;;尝试解决引入的问题;;;;思考2:根据对数定义，loga1和logaa的值分别是多少？为什么？;;;;;;;对数的发明和解析几何的创立、微积分的建立称为十七世纪数学上的三大成就。

——恩格斯;对数的发明者

苏格兰的数学家

——约翰·纳皮尔;;;;祝同学们鹰击长空，鹏程万里！