2023年-2024年教师资格之小学教育教学知识与能力自我提分评估(附答案.pdfVIP

2023年-2024年教师资格之小学教育教学知识与能

力自我提分评估(附答案)

单选题（共45题）

1、小学生学习“三角形的内角和是180度”,这在奥苏泊尔有意义学习分类中

属于()

A.概念学习

B.符号学习

C.表征学习

D.命题学习

【答案】D

2、有研究表明，学习熟练程度达到（）左右时，记忆效果最好。

A.100%

B.120%

C.150%

D.200%

【答案】C

3、按照美国学者古德莱德的课程层次理论，教师在课堂教学中具体实施的课程

属于()

A.理想的课程

B.正式的课程

C.领悟的课程

D.运作的课程

【答案】D

4、“不闻不若闻之，闻之不若见之”，这句话反映的是()。

A.启发性原则

B.直观性原则

C.巩固性原则

D.系统性原则

【答案】B

5、在教学设计的学习者分析过程中，最需要分析的因素是()。

A.学习者的性别

B.学习者的家庭背景

C.学习者的认知特点

D.学习者的体重

【答案】C

6、提出“明了、联想、系统、方法”四段教学法的是（）。

A.赫尔巴特

B.夸美纽斯

C.洛克

D.杜威

【答案】A

7、不属于我国中小学德育评价韵是()。

A.诊断性评价

B.形成性评价

C.总结性评价

D.非正式评定

【答案】D

8、面向全体学生，抓好每一个学生素质的全面发展，体现了素质教育的()。

A.整体性

B.基础性

C.内化性

D.综合性

【答案】A

9、学期末，李老师对小明作出的评语是:“这个学期你上课听讲比以往认真，

积极回答课堂提问，能按时完成作业，学习成绩有很大进步。继续加油，我看

好你哦!”这种评价属于（）。

A.绝对评价

B.相对评价

C.量化评价

D.质性评价

【答案】D

10、某教师上一堂诗歌欣赏课，学生要求逐字解释，老师就请学生一一解释并

加以探讨。但又有学生提出不同看法，并以参考书为依据。老师激发学生讨

论，科代表说：“不同的版本是会有不一致的解释，有分歧是允许的。”这个

教学片段体现了教学互动方式的()。

A.单向性

B.双向性

C.多向性

D.成员性

【答案】C

11、关于新课标下的作文教学，下列阐述不正确的一项是（）

A.教师把作文中应注意的问题直接提出，由学生来回答，会使学生对写作的内

容理解得更深刻

B.传统的作文教学中，教师对作文的指导单一、枯燥，不能很好地调动学生写

作的积极性

C.新课程中倡导的“自主、合作、探究”的学习方式，在作文教学中也同样适

用

D.打破以往由教师先做讲解提示，再由学生自由作文的做法，改为由学生分组

讨论

【答案】A

12、所谓在教学时要“用一把钥匙开一把锁”，是指教师要有（）。

A.针对性

B.逻辑性

C.知识性

D.创造性

【答案】A

13、小张是一位新老师，为了改进和完善自己的教学能力，更好地实施教学活

动，他在上课过程中不断与学生进行互动交流，通过提问与反馈的形式来促进

自己的专业成长，这种评价属于()。

A.诊断性评价

B.安置性评价

C.形成性评价

D.总结性评价

【答案】C

14、好奇心和成就感属于情感中的（）。

A.美感

B.道德感

C.理智感

D.荣誉感

【答案】C

15、4岁的男孩小石认为空气没有重量，但经过科学演示后他知道自己错了。

他现在认为，空气是有重量的。从迁移的角度来说，这一理解的变化属于

（）。

A.同化性迁移

B.顺应性迁移

C.重组性迁移

D.一般迁移

【答案】B

16、在学习过程中，学习者采用在主题句下画线的方法帮助学习，这种学习策

略属于()。

A.组织策略

B.精细加工策略

C.资源管理策略

D.复述策略

【答案】D

17、柯尔伯格道德判断发展的最高阶段是()。

A.