人教版高中历史必修1课后习题 第2课 秦朝中央集权制度的形成.doc

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第2课秦朝中央集权制度的形成

课后篇巩固提升

基础巩固

1.西汉中期的严安认为,秦灭六国之后,“元元黎民,得免于战国,逢明天子,人人自以为更生”。他指的是秦的统一()

A.稳定了社会秩序 B.带来了清明政治

C.促进了生产发展 D.实现了中央集权

解析“得免于战国”“逢明天子”,是指秦的统一结束了战乱连绵的状态,出现了稳定的政治局面。故A项是正确答案。

答案A

2.秦朝创立了朝议制度,丞相、御史大夫与诸卿以“朝议”等方式讨论国家军政要务。这种制度()

A.体现出专制政权的民主性

B.是减少君主决策失误的有效途径

C.能有效制约皇帝滥用权力

D.极大地加强了中央对地方的控制

解析在朝议中,大臣们可以集思广益,为皇帝裁决提供依据,这不失为在君主专制制度之下,减少决策失误的有效途径。

答案B

3.通常意义上,“帝国”一般包含三个基本标准:其一,统一辽阔的国土;其二,专制统治;其三,强大的军事扩张。按照上述理论,中国古代出现的第一个在上述三个方面都表现得极为鲜明的帝国是()

A.秦朝 B.汉朝

C.唐朝 D.元朝

解析秦通过灭东方六国,建立了中国历史上第一个统一的中央集权的封建王朝,并加强对周边控制,A项符合题意。

答案A

4.秦始皇统一中国后,“罢侯置守,设官分职,不与古同”。其做法从总体上看()

A.继承了古代政治的优良传统

B.全面否定了古代的政治传统

C.加强了中央对地方的控制

D.提高了地方政府的行政效率

解析“罢侯置守,设官分职,不与古同”,是指秦朝在地方上全面推行郡县制,这是加强中央集权的举措。因此,C项是正确答案。

答案C

5.统一全国后,秦始皇颁布法令,统一度量衡。这一做法 ()

A.不利于彰显各地的经济特色

B.不利于促进各地经济的均衡发展

C.促进了各地的经济文化交流

D.大幅增加了中央政府的赋税收入

解析统一度量衡,是秦朝巩固统一的重要举措。这一措施有利于各地的经济交流,同时,经济的交流也促进了文化的交流。

答案C

6.关于秦朝设郡的数目,学术界有不同的看法。如王国维《秦郡考》考证共有48郡,谭其骧《秦郡新考》推定为46郡。某同学在考证秦朝设郡的具体数目时,收集到以下几个方面的资料,其中最可信的应是()

A.《汉书》的记载 B.民间的传说

C.史家的研究论文 D.秦简的记载

解析秦简是秦朝人的记录,属于第一手史料,相对来说最可信。其他几种均属于二手史料,故选D项。

答案D

能力提升

1.文献里关于秦朝“三公九卿”官员的事迹,只有丞相、御史大夫及九卿参与国家事务的记载。另据考证,秦朝时期太尉一职并没有具体的人员担任。对此现象符合史实的解释是()

A.巩固君主专制集权需要

B.太尉一职实为后人杜撰

C.秦朝政局保持稳定太平

D.秦朝中央官制变动频繁

解析秦朝皇权至上,太尉虚设,是巩固专制集权的表现,故A项正确。太尉是秦朝设置的重要中央官职,故B项错误;秦朝虚设太尉不能说明秦朝没有采取大型军事行动,故C项错误;秦朝中央实行三公九卿的中央官制,基本稳定,故D项错误。

答案A

2.在陕西省西安市附近的一座古墓中出土了一批竹简,据考证这是墓主人准备上报给秦始皇的有关当朝文武百官罪行的报告。据此推断,该墓主人生前可能任职 ()

A.丞相 B.御史大夫 C.太尉 D.郡守

解析根据材料可以看出,该官员主要是负责向皇帝就百官的罪行情况进行汇报,这是御史大夫的职责,秦朝时御史大夫负责监察百官,故选B项。A项的职责是辅佐皇帝处理全国政事;C项负责军事;D项是郡的最高行政长官。

答案B

3.历史学家钱穆认为:“秦汉以来的郡县政治,到今天民国时代还存在。中国之永为一统一国,此项政治制度实贡献过其甚大之绩效。”郡县制能发挥这一作用,是因为 ()

A.能够消除地方割据

B.提高了地方的行政效率

C.郡县官吏由中央任免

D.保证了官僚队伍的廉洁

解析材料强调的是郡县制在维护中国统一方面的作用,结合所学可知,之所以郡县制能发挥这一作用是因为在这一制度下中央控制了官吏的任免权,故选C项。

答案C

4.秦统一后,有人提出:“诸子、功臣以公赋税重赏赐之,甚足,易制。天下无异意,则安宁之术也。”该观点实质上是主张()

A.恢复分封制度 B.重建宗法秩序

C.全面推行郡县制 D.以严刑峻法立国

解析秦建立后,朝廷内部出现了实行分封制还是郡县制的争论。材料中的观点是不封皇子与功臣,而是通过赋税等重赏他们,即给予经济照顾,认为这样易于控制他们。故选C项。

答案C

5.“秦无尺土之封,不立子弟为王,功臣为诸侯者,使后无战攻之患。”这种观点()

A.指出了秦统一的重要历史作用

B.肯定了秦地方行政制度的作用

C.洞察到了秦

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