统编版语文七年级上册 24 寓言四则——穿井得一人 学案2.docx

寓言四则——穿井得一人学案

【学习目标】

1、了解寓言的文体特点及《吕氏春秋》的有关文学常识。

2、朗读课文，理解文意，积累重点词语。

3、分析寓言的故事情节，领悟所蕴含的道理。

【学习重点】

1、朗读课文，理解文意，积累重点词语。

2、分析寓言的故事情节，领悟所蕴含的道理。

【学习难点】

分析寓言的故事情节，领悟所蕴含的道理。

【学习时间】1课时

【学习过程】

一、导入新课

在文学宝库里，有一种诙谐幽默的文章——寓言。欧洲文学中著名的寓言作品有古希腊的《伊索寓言》，我国春秋战国时代寓言盛行，《庄子》、《列子》、《韩非子》等著作中有不少寓言，如《郑人买履》（《韩非子》）、《鹬蚌相争》（《战国策》）、《刻舟求剑》（《吕氏春秋》）。今天我们学习出自《吕氏春秋》的寓言——《穿井得一人》。

二、有关资料

1、什么是寓言

寓言是文学作品的一种体裁，用具有讽刺性或哲理性的假托的故事来说明道理，给人以启示。篇幅一般比较短小。故事的主人公可以是人，也可以是人格化的动植物或其他事物。主题多是借此喻彼，借远喻近，借古喻今，使深奥的道理从简单的故事中体现出来，具有鲜明的哲理性和讽刺性。在创作上常常运用夸张和拟人等表现手法。

2、作者简介

吕不韦（前292年—前235年），姜姓，吕氏，名不韦，卫国濮阳（今河南省滑县）人。战国末年著名商人、政治家、思想家，秦国丞相，姜子牙23世孙。

3、作品简介

《吕氏春秋》又称《吕览》，先秦杂家代表著作。战国末期秦国丞相吕不韦集合门客共同编撰而成。全书共二十六卷，分为十二纪、八览、六轮，共一百六十篇。《穿井得一人》选自《吕氏春秋·慎行论·察传》。

三、预习设计

1、请默写岑参的《行军九日思长安故园》一诗。

________________，________________。________________，________________。

2、根据课文填空

⑴________________，坐看牵牛织女星。

⑵两情若是久长时，________________。

⑶年与时驰，意与日去，______________，多不接世。

⑷狼不敢前，___________。

3、根据理解填空

⑴《论语十二章》中阐述“学”和“思”辩证关系的句子是：________________，________________。

⑵《诫子书》中,《诫子书》中阐释过度享乐和急躁对人修身养性产生不利影响的句子是_________________,_________________。

4、文学常识填空

⑴寓言是___________的一种体裁。用具有_________或_________的假托的故事来说明道理，给人以启示。

⑵《穿井得一人》选自《___________》，又称《吕览》，先秦______代表著作。战国末期秦国丞相_______集合门客共同编撰而成。

5、给加点字注音

灌溉（）汲()水

四、整体感知

朗读课文，读准字音、节奏。

穿井得一人

宋之丁氏，家无井/而/出溉汲，常/一人/居外。及/其家/穿井，告人/曰：“吾穿井/得一人。”有/闻而传之/者：“丁氏/穿井/得一人。”国人/道之，闻之于/宋君。宋君/令人/问之于/丁氏。丁氏对曰：“得/一人之使，非得/一人/于井中也。”求/闻之/若此，不若/无闻也。

五、疏通文意

1、解释下列加点词语

⑴宋之丁氏，家无井而出溉（）汲（），常一人居外。

⑵及（）其家穿（）井，告人曰：“吾穿井得一人。”

⑶有闻（）而（）传之（）者，曰:丁氏穿井得一人。

⑷国（）人道（）之，闻（）之于（）宋君。

⑸宋君令（）人问之于（）丁氏。丁氏对（）曰:得一人之使（），非得一人于（）井中也。

⑹求（）闻之（）若此，不若无闻也。

把下列句子翻译成现代汉语。

⑴宋之丁氏，家无井而出溉汲，常一人居外。

⑵及其家穿井，告人曰:吾穿井得一人。

⑶有闻而传之者，曰:丁氏穿井得一人。

⑷国人道之，闻之于宋君。

⑸宋君令人问之于丁氏。丁氏对曰:得一人之使，非得一人于井中也。

⑹求闻之若此，不若无闻也。

六、知识归纳

1.古今异义。

⑴穿井得一人（古义：；今义：。）

⑵国人道之（古义：；今义：）

⑶国人道之（古义：；今义：）

2.一词多义

⑴之①闻之于宋君：

⑴之

②得一人之使：

⑵闻①有闻而传之者：

⑵闻

②闻之于君：

⑶于①闻之于宋君：

⑶于

②非得一人于井中：

3、词类活用

闻之于宋君（闻，