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教科版科学三年级下册第一单元《物体的运动》测
试卷
一.选择题(共6题，共12分)
1.小明和小红同时从运动场两端出发，1分钟后我们可以分别测量他们的
（）比较他们运动的快慢。
A.距离B.步数C.难以比较
2.在搭建“过山车”的活动中，画设计图的用处是（）。
A.展示想法B.体现问题C.评价“过山车”好坏
3.其他条件相同时，玻璃球在下面哪个斜面上滚下后运动得最远（）。
A.B.C.
4.在钢尺上贴上圆点，在桌子上按压住钢尺的另一端，让尺子动起来，这时圆
点的运动是（）。
A.振动B.转动C.摆动
5.以下物品我们可以用（）来辨别方向。
A.指南针B.流水C.小草
6.下列物体放在斜面上，最不容易滚动起来的是（）。
A.橡皮B.乒乓球C.铅笔
二.填空题(共6题，共24分)
1.在比较相同距离内运动的快慢实验中，小组实验要合理分工安排
（）、（）、（）和（）。
2.在实验中为了使数据更精确，实验时至少测量（）次。
3.（）用来表示运动的快慢，通常用单位（）内通过的
（）来测量。
4.我们可以利用现代技术，如（）系统确定物体的方位。
5.在物体不同的位置上贴上圆点，观察到的物体的运动形式可能会
（）。（填“相同”或“不同”）
6.（）、（）也是由人设计并制造出来的。
三.判断题(共6题，共12分)
1.投篮球时，篮球的运动轨迹是曲线的。（）
2.物体的运动方式主要有移动、跑步、游泳、摆动、飞行等。（）
3.选择不同的参照物，判断物体是否运动的结论也不相同。（）
4.拨动拉紧的橡皮筋，它往复地抖动，我们可以把这种运动方式看成是直线运
动。（）
5.观察运动中的玻璃球，可以发现它的运动形式是滚动。（）
6.两个物体从不同的起点出发，无法比较它们的快慢。（）
四.连线题(共1题，共6分)
1.将物体与运动时会出现的运动类型用直线相连。
汽车
钟摆转动
风扇摆动
荡秋千平动
滑滑梯
下落的雨滴
五.填表题(共1题，共6分)
1.将表格内左侧物质按酸碱性填入表格。
六.简答题(共5题，共28分)
1.怎样比较不同“过山车”上小球的运动的快慢？
2.在笔直的高速路上行驶的汽车和过山车的运动路线有什么不同？
3.两位同学的“过山车“都进行了测试，但出发时间不同。这样能比较出运动
的快慢吗？应该怎样比较？
4.速度相同、并排行驶的两辆汽车,怎样判
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