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《18威尼斯的小艇》同步训练(答案在后面)
一、基础知识与积累（本大题有6小题，每小题6分，共36分）
1、下列词语中，与“威尼斯的小艇”中的“小艇”意思相近的是：
A.小船
B.大船
C.小船筏
D.大船筏
2、下列句子中，使用了比喻修辞手法的是：
A.威尼斯的小艇像一只灵活的鱼儿在运河中穿梭。
B.威尼斯的小艇在运河上轻轻摇曳。
C.威尼斯的小艇在月光下显得格外美丽。
D.威尼斯的小艇载着游客穿梭在威尼斯的大运河上。
3、阅读下列句子，选出加点字字音、字形都正确的选项。
A.小艇像一只小船，船头坐在船夫手里。
B.船夫用桨拨动船头，小艇就像一只灵巧的蝴蝶在水中飞舞。
C.小艇在威尼斯的运河上穿梭，就像一条小溪流。
D.那些船夫都是技艺高超的人，他们的手在桨上飞快地划动。
4、根据课文内容，选出下列说法正确的一项。
A.文章主要介绍了威尼斯的小艇。
B.文章通过描述小艇在威尼斯运河上的穿梭，表达了对威尼斯美景的赞美。
C.文章主要描写了船夫们的生活状态。
D.文章通过讲述一个小女孩的故事，展现了对威尼斯人民的热爱。
5、以下哪个选项不属于《威尼斯的小艇》这篇文章中描述的小艇特点？（）
A.小艇轻巧灵活
B.小艇速度快
C.小艇载客量大
D.小艇装饰华丽
6、在《威尼斯的小艇》这篇文章中，作者通过哪些手法展现了小艇在威尼斯的重要作用？（）
A.比喻、拟人
B.排比、夸张
C.对比、象征
D.描写、说明
二、阅读理解（30分）
《威尼斯的小艇》
威尼斯是一座美丽的水城，这里的小艇就像城市中的一条条血管，连接着城市的每一个角落。小艇的船夫们都是技艺高超的水上高手，他们驾驶着小艇穿梭在威尼斯狭窄的运河中，为游客和市民提供便利。
小艇长约10米，宽约2米，船身用坚实的木材制成，船头尖尖，船尾翘起。船夫们坐在船尾，手持长篙，熟练地操控着小艇。在威尼斯，小艇不仅是交通工具，更是城市文化的一部分。
一天，一个游客来到威尼斯，他决定乘坐小艇游览这座城市。他坐在小艇上，欣赏着两岸美丽的风景，感受着威尼斯独特的韵味。
文章中提到，小艇在威尼斯的作用是什么？
A.仅作为交通工具
B.仅作为文化展示
C.既作为交通工具，也作为文化展示
D.仅仅是城市的一部分
文章中描述的小艇特点有哪些？
A.长约10米，宽约2米
B.船身用木制材料制成，船头尖尖，船尾翘起
C.船夫们坐在船尾，手持长篙操控
D.以上都是
游客乘坐小艇游览威尼斯，他感受到了什么？
A.威尼斯的美丽风景
B.威尼斯的独特韵味
C.威尼斯的小艇文化
D.以上都是
三、写作题（34分）
写作示例：
水上的小舟
我的家乡位于江南水乡，那里有一道独特的风景线——小艇。这些小艇如同水上的小舟，穿梭在纵横交错的河道中，成为了家乡一道美丽的风景。
清晨，太阳还未完全升起，小艇便开始了一天的忙碌。船夫们穿着整齐的白色衣衫，头戴斗笠，驾驶着小艇在河面上缓缓前行。小艇的船身狭长，由一整块木头制成，船头尖尖，船尾略宽，宛如一艘精致的木船。船夫们熟练地划着桨，小艇在河面上划出一道道波纹，宛如一幅水墨画卷。
午后，小艇成了人们休闲娱乐的好去处。游客们乘坐小艇，欣赏着两岸的美景，听着船夫们讲述着家乡的故事。小艇缓缓地行驶在河道上，河岸两侧的柳树轻轻摇曳，仿佛在向游客们招手。此时的小艇，宛如一叶扁舟，承载着游客们无尽的欢声笑语。
傍晚时分，小艇又成了当地居民回家的工具。劳累了一天的他们，乘坐着小艇，带着一天的疲惫，回到了温馨的家。此时的小艇，仿佛一艘回家的港湾，让人们感受到了家的温暖。
小艇，是我家乡一道美丽的风景。它见证了家乡的发展和变迁，也承载着家乡人民对美好生活的向往。愿这水上的小舟，永远在江南水乡的河道上航行，为人们带来欢乐和温馨。
《18威尼斯的小艇》同步训练及答案解析
一、基础知识与积累（本大题有6小题，每小题6分，共36分）
1、下列词语中，与“威尼斯的小艇”中的“小艇”意思相近的是：
A.小船
B.大船
C.小船筏
D.大船筏
答案：A
解析：在文章《威尼斯的小艇》中，“小艇”指的是一种小型的船只，用于威尼斯的水上交通。选项A的“小船”与“小艇”意思相近，故为正确答案。B、C、D选项均与“小艇”意思不符。
2、下列句子中，使用了比喻修辞手法的是：
A.威尼斯的小艇像一只灵活的鱼儿在运河中穿梭。
B.威尼斯的小艇在运河上轻轻摇曳。
C.威尼斯的小艇在月光下显得格外美丽。
D.威尼斯的小艇载着游客穿梭在威尼斯的大运河上。
答案：A
解析：比喻修辞手法是指用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物。在选项A中，“小艇像一只灵活的鱼儿在运河中穿梭”将小艇比作灵活的鱼儿，运用了比喻修辞手法。而B、C、D选项均为直
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