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《课文(四)》试卷(答案在后面)
一、基础知识与积累(本大题有9小题,每小题4分,共36分)
1、阅读下面的句子,选择正确的词语填空。
小明的房间里,书架上摆满了各种各样的书籍。()
A.摆放
B.放置
C.摆设
D.摆列
2、下列词语中,字形、字音都完全相同的一项是()。
A.轻巧悠扬
B.欢快奔跑
C.坚定坚强
D.晶莹晶亮
3、下列词语中,加点字的读音与其他三个不同的一项是()
A.森林(sēn)B.森严(sēn)C.森罗万象(sēn)D.森林覆盖(sēn)
4、下列句子中,没有错别字的一项是()
A.她把书放到了书桌上了,然后坐到椅子上休息。
B.昨天晚上,我在电视上看到了一场非常精彩的足球比赛。
C.小明在课堂上大声地读课文,引来了老师严厉的批评。
D.这本书非常有趣,我被它深深地吸引住了。
5、下列哪个字是形声字?
A.桃
B.木
C.田
D.石
6、下列词语中,属于量词的是:
A.一本
B.一群
C.一张
D.一条
7、《小河》这篇课文中,小河的两岸是什么颜色的?
A.红色的
B.绿色的
C.蓝色的
D.金黄色的
8、《雪孩子》这篇课文中的雪孩子是谁变的?
A.小女孩的玩具
B.小女孩的魔法雪球
C.小女孩堆的雪人
D.小鸟的羽毛
9、下列哪个字是形声字?
A.本
B.水
C.白
D.土
二、阅读理解(本部分有2大题,每大题15分,共30分)
第一题:
阅读以下文章:
《小蚂蚁的旅行》
在一个阳光明媚的早晨,小蚂蚁决定去远方旅行。它背起自己的小背包,里面装满了食物和工具。小蚂蚁沿着一条蜿蜒的小路,踏上了它的冒险之旅。
一路上,小蚂蚁遇到了各种各样的朋友。它遇到了小蝴蝶,小蝴蝶教它如何飞得更高;遇到了小蜜蜂,小蜜蜂告诉它花朵的秘密;还遇到了小青蛙,小青蛙带着它跳过了一条条小溪。
小蚂蚁旅行了很长时间,终于来到了一片美丽的森林。这里的树木高大,花朵繁多,小蚂蚁在这里遇到了一群勤劳的小鸟。小鸟们告诉小蚂蚁,这片森林里有一个神秘的宝藏,传说只有最勇敢的旅行者才能找到它。
小蚂蚁听了,决定要找到这个宝藏。它沿着小鸟指引的方向,穿过了密密麻麻的树林,跨过了山丘,最终来到了一个巨大的岩石前。岩石上刻着一行字:“勇敢的心,才能找到宝藏。”
小蚂蚁看着那行字,心里既激动又害怕。但它想起了自己的旅行经历,想起了那些帮助过它的朋友们。小蚂蚁鼓起勇气,攀爬上了岩石。在岩石的顶上,它发现了一个小洞。小洞里放着一张地图,地图上标记着宝藏的位置。
小蚂蚁按照地图的指引,找到了宝藏。宝藏是一颗发光的宝石,它闪闪发光,照亮了小蚂蚁的眼睛。小蚂蚁知道,这颗宝石不仅代表着它的勇敢,也代表着它旅途中遇到的每一个朋友。
1、小蚂蚁是谁?
2、小蚂蚁在旅途中遇到了哪些朋友?
3、小蚂蚁最终找到了什么?
第二题
阅读理解:
《春天来了》
春天的脚步悄然而至,大地开始苏醒。小河解冻了,小草从泥土里探出头来,花儿也纷纷绽放。小明和小红决定去公园赏花。
1、小明和小红为什么去公园?
2、文章中提到了哪些春天的景象?
3、请根据文章内容,用自己的话描述一下春天的美丽。
三、写作题(34分)
我的校园生活
要求:以“我的校园生活”为题,写一篇作文。内容要具体,生动有趣,字数在300字左右。
《课文(四)》试卷及答案
一、基础知识与积累(本大题有9小题,每小题4分,共36分)
1、阅读下面的句子,选择正确的词语填空。
小明的房间里,书架上摆满了各种各样的书籍。()
A.摆放
B.放置
C.摆设
D.摆列
答案:A
解析:根据句子的语境,描述小明书架上的书籍是“摆放”,表示书籍被有序地放置在书架上。
2、下列词语中,字形、字音都完全相同的一项是()。
A.轻巧悠扬
B.欢快奔跑
C.坚定坚强
D.晶莹晶亮
答案:D
解析:选项D中的“晶莹”和“晶亮”在字形和字音上都是完全相同的,都是形容物体表面光亮透明的词语。其他选项中的词语在字形或字音上都有所不同。
3、下列词语中,加点字的读音与其他三个不同的一项是()
A.森林(sēn)B.森严(sēn)C.森罗万象(sēn)D.森林覆盖(sēn)
答案:B
解析:本题考查了多音字的读音。选项A、C、D中的“森”都读作sēn,表示“树木茂密”的意思。而选项B中的“森”读作sè,表示“严肃、庄重”的意思,与其他选项的读音不同。
4、下列句子中,没有错别字的一项是()
A.她把书放到了书桌上了,然后坐到椅子上休息。
B.昨天晚上,我在电视上看到了一场非常精彩的足球比赛。
C.小明在课堂上大声地读课文,引来了老师严厉的批评。
D.这本书非常有趣,我被它深深地吸引住了。
答案:B
解析:本题考查
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