第9课 近代西方的法律与教化 说课稿 --2024-2025学年高二历史统编版2019选择性必修1 国家制度与社会治理.docxVIP

第9课近代西方的法律与教化说课稿--2024-2025学年高二历史统编版2019选择性必修1国家制度与社会治理

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

第9课近代西方的法律与教化说课稿--2024-2025学年高二历史统编版2019选择性必修1国家制度与社会治理

课程基本信息

一、课程基本信息

1.课程名称：第9课近代西方的法律与教化

2.教学年级和班级：2024-2025学年高二（1）班

3.授课时间：2024年10月15日

4.教学时数：1课时

本节课我们将深入学习近代西方的法律与教化，探讨其特点、影响以及在我国社会治理中的借鉴意义。本节课的内容与统编版2019选择性必修1《国家制度与社会治理》紧密相关，旨在帮助学生更好地理解近代西方的法律制度和教化体系，为我国的社会治理提供有益的启示。

核心素养目标

1.培养学生运用历史唯物主义观点，分析近代西方法律制度的形成与发展，提高历史解释能力。

2.通过探讨近代西方教化对社会治理的影响，增强学生对法治和道德教育的认识，提升法治意识和社会责任感。

3.结合我国社会治理现状，引导学生理性思考，培养其批判性思维和创新意识，为构建和谐社会提供有益思路。

教学难点与重点

1.教学重点

①理解近代西方的法律制度及其特点，包括宪法、民法、刑法等主要法律体系。

②分析近代西方的教化理念及其对社会治理的影响，如宗教改革、启蒙运动等。

2.教学难点

①掌握近代西方法律制度的演变过程，特别是从封建法到资本主义法的转变，以及其背后的社会经济原因。

②理解近代西方教化理念的形成背景，如人文主义、理性主义等，以及这些理念如何塑造了西方社会的价值观和行为规范。

③结合我国实际情况，探讨如何借鉴近代西方法律与教化的成功经验，以促进我国社会治理的现代化。

教学资源

1.硬件资源：多媒体教学设备、投影仪、电脑

2.软件资源：历史教学软件、PPT课件

3.课程平台：学校教学管理系统、在线课程平台

4.信息化资源：历史文献资料、法律制度演变相关视频、教化理念案例资料

5.教学手段：小组讨论、案例分析、课堂讲解、互动问答

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对近代西方法律与教化的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

-开场提问：“同学们，你们知道近代西方的法律体系是如何形成的吗？它与我们的生活有什么关系？”

-展示一些关于近代西方法律制度的图片，如《权利法案》的封面、法庭场景等，让学生初步感受法律制度的严肃性和教化作用。

-简短介绍近代西方法律与教化的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.近代西方法律基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解近代西方法律的基本概念、组成部分和原理。

过程：

-讲解近代西方法律的定义，包括宪法、民法、刑法等主要法律体系。

-详细介绍近代西方法律的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

-通过实例或案例，让学生更好地理解近代西方法律的实际应用或作用。

3.近代西方教化案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解近代西方的教化理念及其对社会治理的影响。

过程：

-选择几个典型的近代西方教化案例进行分析，如宗教改革、启蒙运动等。

-详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解近代西方教化的多样性或复杂性。

-引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用近代西方的教化理念解决实际问题。

-小组讨论：让学生分组讨论近代西方教化的未来发展或改进方向，并提出创新性的想法或建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

-将学生分成若干小组，每组选择一个与近代西方法律或教化相关的主题进行深入讨论。

-小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

-每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对近代西方法律与教化的认识和理解。

过程：

-各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

-其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

-教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调近代西方法律与教化的重要性和意义。

过程：

-简要回顾本节课的学习内容，包括近代西方法律的基本概念、组成部分、案例分析等。

-强调近代西方法律与教化在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用。

-布置课后作业：让学生撰写一篇关于近代西方法律与教化的短文或报告，以巩固学习效果。

知识点