5.2解一元一次方程—去分母说课稿 2024—2025学年人教版数学七年级上册.docxVIP

5.2解一元一次方程—去分母说课稿2024—2025学年人教版数学七年级上册

一、教学内容

本节课教学内容为2024—2025学年人教版数学七年级上册第五章第二节“解一元一次方程—去分母”。本节课主要讲解以下内容：

1.了解一元一次方程的概念及其标准形式。

2.学习解一元一次方程的基本步骤。

3.掌握去分母的方法，将分式方程转化为整式方程。

4.练习解含有分母的一元一次方程，并能熟练运用去分母的技巧。

二、核心素养目标

1.逻辑思维素养：学生能够通过观察、分析，理解一元一次方程的结构特点，运用数学逻辑推理去分母的过程，提升数学逻辑思维能力。

2.解决问题素养：学生在解决含有分母的一元一次方程时，能够独立思考，运用所学知识，逐步形成解决问题的策略。

3.数学应用素养：学生能够将去分母的方法应用于实际问题中，体会数学在生活中的应用价值，增强数学应用意识。

三、学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：学生在之前的学习中已经了解了整数的加减乘除运算，掌握了一元一次方程的基本概念，能够解简单的整式方程。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：七年级的学生对新鲜事物充满好奇，对于数学问题有一定的探索欲望。他们在解决问题时，往往偏好直观和实际操作，对于抽象概念的理解可能存在一定的难度。学生的学习风格各有不同，有的善于逻辑推理，有的擅长直观想象。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在解含有分母的一元一次方程时，学生可能会对去分母的步骤感到困惑，特别是在处理多项式分母和不等式分母时。此外，学生可能会在将方程转化为整式方程后，忽略对原方程解的检验，导致解题错误。

四、教学资源

-人教版数学七年级上册教材

-教学PPT

-黑板与粉笔

-教学练习题及答案

-数学建模软件（如几何画板）

-多媒体教学设备

-线上教学平台（用于远程教学或复习）

五、教学过程

一、导入新课

同学们，大家好！我们已经学习了一元一次方程的基本概念和简单的解法。今天我们将进一步学习如何解含有分母的一元一次方程。请大家先回忆一下，当我们遇到一个简单的一元一次方程时，我们通常是如何解的呢？

（学生回答）

很好，我们通常会通过移项和合并同类项来解方程。那么，当方程中出现分母时，我们应该如何操作呢？今天，我们就来学习这一重要内容。

二、探究新知

1.理解一元一次方程去分母的原理

首先，请大家打开教材，翻到第五章第二节。我们先来看一个简单的例子：解方程\(\frac{2x}{3}+4=7\)。

（板书方程）

为了解这个方程，我们需要去掉分母。那么，我们应该怎么做呢？我们可以通过乘以分母的倒数来实现。请大家思考一下，我们应该乘以什么数？

（学生回答）

对，我们应该乘以3。那么，我们将方程两边同时乘以3，得到\(2x+12=21\)。

2.实践去分母的步骤

（学生尝试解题，老师巡视指导）

3.简化并解方程

现在，我们有了没有分母的方程。接下来，我们需要简化并解这个方程。请大家按照之前学过的方法，将方程化简并求解。

（学生化简方程，老师巡视指导）

大家做得很好。化简后的方程是\(6x-6-9=10\)，即\(6x-15=10\)。接下来，我们将方程两边同时加上15，得到\(6x=25\)。最后，我们将方程两边同时除以6，得到\(x=\frac{25}{6}\)。

三、巩固练习

现在，我们来做一些练习题，以巩固我们刚刚学到的知识。请大家完成练习册上的第5题和第6题。

（学生做练习，老师巡视指导）

四、课堂小结

（学生回答）

非常正确。我们在解题时，首先要找到所有分母的最小公倍数，然后乘以这个数以去掉分母。接下来，我们需要化简方程，最后求解未知数。在每一步中，都要注意等式两边要保持平衡，同时，解完方程后，我们需要对解进行检验，确保其正确性。

五、作业布置

为了进一步巩固今天学到的知识，我给大家布置以下作业：

1.完成教材第五章第二节后的练习题。

2.练习册上的相关题目。

3.选择一道实际问题，尝试用今天学到的知识解决。

（学生记录作业）

六、课堂延伸

最后，我想请大家思考一个问题：在现实生活中，我们可能会遇到哪些问题需要用到解含有分母的一元一次方程呢？请大家课后收集相关的例子，并在下节课分享。

（学生思考并记录）

六、教学资源拓展

1.拓展资源

（1）一元一次方程的应用：在日常生活中，我们经常需要解决一些实际问题，这些问题可以转化为解一元一次方程。例如，计算物品的成本、规划旅行路线、计算增长率等。这些实际问题的解决，可以帮助学生更好地理解一元一次方程的应用价值。

（2）方程求解的策略：除了去分母的方法，还有其他一些求解一元一次方程的策略，如移项、合并同类项、系数化简等。这些策略的掌握，可以帮助