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《权力受到制约和监督（第三课时）》教案

教学目标

教学目标：

1.知道国家机关行使职权违反法律会追责。

2.了解公民对国家机关违法追责采取的正确方式。

3.知道国家机关违法行使职权造成损失需承担赔偿责任。

教学重点：知道国家机关行使职权违反法律会追责。

教学难点：了解公民对国家机关违法追责采取的正确方式。

教学过程

时间

教学环节

主要师生活动

9分钟

一、探究国家机关违法追责

（一）活动一:权力违法

1.提问：我国国家机关行使权力时，会受到监督，那如果国家机关行使职权违反了法律规定，会怎样处理呢？

2.活动园：王欣的爸爸刚刚开了一家饭馆，区市场监督管理部门的工作人员检查时，认为饭馆的厨房不符合卫生标准，吊销了饭馆的许可证。

对这件事你有什么看法呢？

3.学生汇报

4.了解事件中人物的观点，并提问：你同意谁的观点？为什么？

5.学生汇报

6.出示资料：

国家机关行使职权时违反法律规定的行为，便是违法行为。对于国家机关的违法行为，要及时依法纠正，防止因国家机关违法行使职权给国家和人民的利益造成损失。

（二）活动二:追责途径

1.提问：王欣的爸爸要去哪里去申诉，保障自己的权益呢？

2.学生汇报

3.了解书中王欣爸爸的做法

4.提问：你知道法院是依据哪部法律作出的判决吗？

5.出示第一份视频资料

6.出示第一份资料：

人民法院依据《中华人民共和国行政诉讼法》公正、及时审理行政案件，切实保障公民的合法权益，有效监督行政机关依法行使职权。

7.出示第二份资料：

中华人民共和国行政诉讼法

第十二条人民法院受理公民、法人或者其他组织提起的下列诉讼：

（一）对行政拘留、暂扣或者吊销许可证和执照、责令停产停业、没收违法所得、没收非法财物、罚款、警告等行政处罚不服的；

8.案例了解：

2013年6月3日，田某、姜某某与某市征收办签订了《补偿安置协议》。协议履行中，田某、姜某某发现市征收办未按照双方协议约定建造安置楼房。上诉法院后，人民法院经审理认为，协议合法有效。某市征收办未按照约定，其行为构成违约。判决某市征收办赔偿田某、姜某某被征收房屋损失，并支付房屋差价款。

9.出示第二份视频资料

11分钟

二探究权利违法承担赔偿

1.活动园：

同学们围绕“行政机关违法行使职权，造成损失，如何处理”展开讨论。

来听听同学们有什么问题

这位同学说：如果造成损失国家要赔偿吗？

另一位同学说：受害人合法权益要保护。

最后一位同学说：国家依据哪部法律进行赔偿？

大家对这些问题有什么看法呢？

2.学生汇报

3.出示第一份资料：

国家机关及其工作人员违法行使职权，侵犯公民合法权益，造成损害的，国家要依法承担赔偿责任。这既保障了公民的合法权益，又促使国家机关依法行使职权。

4.出示第二份资料

中华人民共和国宪法

第四十一条中华人民共和国公民对于任何国家机关和国家工作人员，有提出批评和建议的权利；对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为，有向有关国家机关提出申诉、控告或者检举的权利，但是不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害。

对于公民的申诉、控告或者检举，有关国家机关必须查清事实，负责处理。任何人不得压制和打击报复。

由于国家机关和国家工作人员侵犯公民权利而受到损失的人，有依照法律规定取得赔偿的权利。

5.出示第一份视频资料

6．出示第三份资料：

国家赔偿法

第一条为保障公民、法人和其他组织享有依法取得国家赔偿的权利，促进国家机关依法行使职权，根据宪法，制定本法。

第二条国家机关和国家机关工作人员行使职权，有本法规定的侵犯公民、法人和其他组织合法权益的情形，造成伤害的，受害人有依照本法取得国家赔偿的权利。

7.提问：看了这段资料，你了解到了什么呢？

8.学生汇报

9.出示第四份资料：

国家赔偿，是国家对国家权力活动中的侵权行为承担赔偿责任的一种法律制度。它不仅对社会的稳定与发展至关重要，而且对国家的民主与法制建设有着十分重大的意义，特别是对和谐社会的建立有着积极的促进作用。

10．出示第二份视频资料

11．学生汇报收获

12.案例出示：

2014年，内蒙古自治区高级人民法院向某错案的家属送达了国家赔偿决定书，共计赔偿约206万元。2016年，相关部门依法对该错案负有责任的27人进行了追责。

13.学生谈感受

14.出示第三份视频资料

15.总结：对国家机关权力违法追责是对国家的负责、人民的负责。让人民的权益得到保障更是党和国家的奋斗目标。

板书

权力受到制约和监督

权力违法必追责

对国家、人民负责

课后习题

一．填空题。（每空1分，共23分）

1.法律保护了我们的____，在法律的规定下，我们享有人身权、___、____等。

2.法律由_____制定和颁布，具有___和___。

3.刑法是规定______和______的法律。

4._____是国家的根