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通过科学探究培养学生问题解决能力教学研究课题报告
目录
一、通过科学探究培养学生问题解决能力教学研究开题报告
二、通过科学探究培养学生问题解决能力教学研究中期报告
三、通过科学探究培养学生问题解决能力教学研究结题报告
四、通过科学探究培养学生问题解决能力教学研究论文
通过科学探究培养学生问题解决能力教学研究开题报告
一、研究背景与意义
随着我国教育改革的不断深入,科学探究作为一种重要的教学方式,逐渐被广泛应用于基础教育领域。科学探究不仅有助于学生掌握科学知识,更能培养学生的问题解决能力。在当前素质教育背景下,培养学生的问题解决能力已成为教育工作者关注的焦点。因此,本研究旨在探讨通过科学探究培养
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