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学校疫情防控应急预案及流程设计

一、制定目的及范围

为有效应对突发疫情，保障师生的生命安全与身体健康，特制定本应急预案。该预案适用于学校在疫情发生期间的各项防控工作，包括疫情监测、信息报告、应急响应、隔离措施、心理疏导等环节，确保各项工作有序进行。

二、疫情防控原则

1.坚持“预防为主，防治结合”的原则，强化日常防控，做好应急准备。

2.依据疫情发展情况，及时调整防控措施，确保信息透明、及时沟通。

3.各部门协同配合，形成合力，确保防控工作落实到位。

三、疫情监测与信息报告流程

1.健康监测

1.1每日对全体师生进行体温测量，记录健康状况。

1.2发现异常情况，立即上报校医，并进行隔离观察。

1.3定期开展疫情知识宣传，提高师生防控意识。

2.信息报告

2.1校医负责收集健康监测数据，形成日报表。

2.2每日将监测结果上报教育局及卫生部门。

2.3如发现疫情，立即启动应急响应机制，及时向上级报告。

四、应急响应流程

1.疫情发生时的应急处置

1.1立即启动应急预案，成立疫情防控领导小组，明确职责分工。

1.2对确诊病例及密切接触者进行隔离，安排专人负责观察与护理。

1.3进行校园环境消毒，确保公共区域的卫生安全。

2.信息发布与沟通

2.1通过学校官网、微信群等渠道，及时向全体师生及家长发布疫情信息。

2.2设立疫情咨询热线，解答师生及家长的疑问，缓解恐慌情绪。

五、隔离措施与后续管理

1.隔离措施

1.1对确诊病例及密切接触者进行集中隔离，确保不与其他师生接触。

1.2隔离期间，定期进行健康监测，记录身体状况变化。

1.3隔离结束后，需进行核酸检测，确认阴性后方可返校。

2.后续管理

2.1对于返校的师生，需进行为期14天的健康观察，确保无异常情况。

2.2定期开展心理疏导，帮助师生调整心态，适应返校生活。

六、心理疏导与支持

1.心理健康教育

1.1开展心理健康知识讲座，提高师生心理素质。

1.2设立心理咨询室，提供专业心理辅导服务。

2.情绪疏导

2.1通过线上线下结合的方式，组织团体活动，增强师生之间的互动。

2.2针对疫情期间的特殊情况，提供个性化的心理支持，帮助师生缓解压力。

七、培训与演练

1.培训计划

1.1定期对教职员工进行疫情防控知识培训，提升应急处置能力。

1.2针对学生开展防疫知识宣传，增强自我保护意识。

2.应急演练

2.1每学期组织一次疫情防控应急演练，检验各项流程的可行性。

2.2演练结束后，及时总结经验，完善应急预案。

八、反馈与改进机制

1.反馈渠道

1.1建立师生意见反馈机制，收集防控工作中的问题与建议。

1.2定期召开防控工作总结会议，分析存在的问题，提出改进措施。

2.持续改进

2.1根据疫情发展情况及反馈意见，及时调整和完善应急预案。