2024-2025学年小学信息技术(信息科技)人教版（三起）（2001）五年级上册教学设计合集.docx

2024-2025学年小学信息技术(信息科技)人教版（三起）（2001）五年级上册教学设计合集

目录

一、第1单元制作多媒体演示文稿

1.1第1课制作简单的幻灯片

1.2第2课插入图片和艺术字

1.3第3课制作多媒体演示文稿

1.4第4课表格和组织结构图

1.5第5课美化演示文稿

1.6第6课编辑幻灯片

1.7第7课设置放映效果

1.8第8课设置超链接

二、第2单元制作简单动画

2.1第9课认识COOL3D

2.2第10课制作动画文字

2.3第11课制作简单动画

2.4第12课综合应用

三、第3单元信息共享与病毒防治

3.1第13课信息共享

3.2第14课防治计算机病毒

3.3第15课综合实践活动

第1单元制作多媒体演示文稿第1课制作简单的幻灯片

一、教材分析

“小学信息技术(信息科技)人教版（三起）（2001）五年级上册第1单元制作多媒体演示文稿第1课制作简单的幻灯片”本节课主要教授学生如何利用PowerPoint软件制作简单的幻灯片。教材通过详细的步骤介绍和图例演示，使学生掌握创建新幻灯片、添加文本和图片、选择模板等基本操作，培养学生的信息素养和动手能力。教学内容与学生的实际需求紧密相连，既锻炼了学生的计算机操作技能，又提高了他们表达和展示信息的能力。

二、核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括信息意识、计算思维和创新意识。通过学习“制作简单的幻灯片”，学生将增强对信息技术的敏感度和利用信息技术解决问题的意识。在操作过程中，学生需运用计算思维，通过逻辑思考和步骤分析来完成幻灯片的制作。此外，鼓励学生发挥创意，选择不同的模板和设计元素，以个性化的方式展示内容，培养他们的创新意识和审美能力。通过本节课的学习，学生不仅掌握了实用的信息技术技能，还在解决问题的过程中提升了自身的信息素养。

三、教学难点与重点

1.教学重点

本节课的教学重点是掌握PowerPoint软件的基本操作，包括创建新幻灯片、输入和编辑文本、插入图片以及选择和修改幻灯片模板。具体来说，学生需要学会：

-如何启动PowerPoint并创建一个新的演示文稿。

-如何在幻灯片中添加和编辑标题与内容文本。

-如何从剪贴画或本地图片库中选择并插入图片到幻灯片中。

-如何从预设的模板中选择适合的背景和布局来美化幻灯片。

2.教学难点

本节课的教学难点在于让学生能够熟练地使用PowerPoint工具栏和菜单栏中的各项功能，以及理解幻灯片设计的整体布局和美学原则。具体难点包括：

-学生可能不熟悉PowerPoint的界面布局，难以找到所需的工具和功能按钮。例如，学生可能不知道如何访问“插入”菜单来添加图片或文本框。

-学生在调整图片大小和位置时可能会遇到困难，比如如何保持图片的比例不变或如何对齐图片。

-学生可能难以理解如何有效地使用模板，以及如何根据展示内容选择合适的模板，以达到最佳的视觉效果。

四、教学资源

-软硬件资源：计算机、投影仪、PowerPoint软件

-课程平台：校园网络教学平台

-信息化资源：多媒体教学课件、幻灯片制作素材库（图片、模板等）

-教学手段：现场演示、分组合作、个别辅导

五、教学过程

1.导入新课

-各位同学，大家好！今天我们将一起学习如何制作简单的幻灯片。请大家先打开电脑，启动PowerPoint软件。

2.界面认识和基本操作

-首先，请大家观察一下PowerPoint的界面，我会在大屏幕上展示。我们可以看到菜单栏、工具栏、幻灯片缩略图和编辑区等部分。现在，请跟我一起操作，新建一个演示文稿。

3.创建新幻灯片

-现在，我们来创建第一张幻灯片。点击“新建幻灯片”，选择一个合适的布局。请大家注意，布局决定了幻灯片中文本和图片的排列方式。

-（学生操作，教师巡视指导）

4.添加和编辑文本

-接下来，我们要在幻灯片中添加文本。点击标题框，输入“我的第一个幻灯片”。然后，点击内容框，输入一些关于你们自己的介绍，比如名字、年龄、兴趣爱好等。

-（学生操作，教师个别辅导）

5.插入图片

-现在，让我们为幻灯片添加一张图片。点击“插入”菜单，选择“图片”，从剪贴画或本地图片库中选择一张喜欢的图片。插入后，调整图片大小和位置。

-（学生操作，教师巡视指导）

6.选择和修改幻灯片模板

-我们可以通过选择不同的模板来美化幻灯片。点击“设计”菜单，选择一个喜欢的模板。观察一下，模板改变了幻灯片的背景和字体样式。

-（学生操作，教师个别辅导）

7.课文主旨内容探究

-现在，我们已经制作了一个简单的幻灯片。请大家思考一下，我们为什么使用幻灯片来展示信息？幻灯片有哪些优点？

-（学生回答，教师总结：