安徽省蚌埠市五河县校联考2024-2025学年八年级上学期期中语文试题（解析版）_1.docx

八年级上学期第二次质量调研

语文（试题卷）

注意事项：

1.你拿到的试卷满分为150分（其中卷面书写占5分），考试时间为150分钟；

2.试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，“试题卷”共4页，“答题卷”共6页；

3.请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的；

4.考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。

一、语文积累与运用（35分）

1.默写。

春秋日月几番景，山石草木总关情。崔颢以登楼所见的明丽江景“____________，____________”(《黄鹤楼》)引出浓浓的思乡之情：王维用“____________，____________”(《使至塞上》)两句即景设喻，以物自比，表达了诗人惆怅、抑郁的心情；刘桢用“____________，____________”(《赠从弟》其二)描摹冰霜，在对比中展示松柏的坚贞志节，以此勉励从弟常怀坚贞之节；春水初生，白居易用“____________，____________”(《钱塘湖春行》)描绘出姹紫嫣红的春天；面对奇山异水，吴均用“鸢飞戾天者，望峰息心；____________，____________”(《与朱元思书》)劝勉友人放下争夺名利之心，忘情于天地大美之中。

【答案】①.晴川历历汉阳树②.芳草萋萋鹦鹉洲③.征蓬出汉塞④.归雁入胡天⑤.冰霜正惨凄⑥.终岁常端正⑦.乱花渐欲迷人眼⑧.浅草才能没马蹄⑨.经纶世务者⑩.窥谷忘反

【解析】

【详解】本题考查默写。注意易错字：历、萋、鹦鹉、洲、蓬、渐、纶。

2.请运用积累的知识，完成小题。

[甲]昆虫界的反常现象真是无处不在啊，很快我又发现了一对短翅天牛，它体形健美，可与山楂树上的栎黑天牛媲美。（）是属于鞘翅目的昆虫，就会找出鞘翅把身体包住，以保护脆弱的后翅和容易受伤的柔弱的腹部。可是，令人奇怪的是，短翅天牛却无视这一常规，它肩上长着的两片短小的鞘翅，失去了防护的作用。短翅天牛到底是因为缺少布料做不起燕尾服，还是因为吝啬才穿起了小马夹呢？（）是真正的鞘翅目昆虫，在鞘翅上偷工减料有什么好处呢？它真是吝啬得让人吃惊。

[乙]也许飞蝗泥蜂意识到了这埋伏在路上的强盗有多么危险，所以它放下猎物，勇敢地冲向螳螂，准备狠狠地揍它几下，把它赶走，或者吓吓它，让它不敢（）。可是那强盗一动不动，紧闭着前后臂。飞蝗泥蜂又从螳螂躺着的草茎旁走过。看看它头部的方向，就知道它十分警tì，它要用充满威力的目光震shè敌人，让它原地不动。这样的勇气是应该得到回报的：被放下的猎物没有遇到意外事故。

（以上文段节选自《昆虫记》）

（1）给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。

媲（）美吝（）啬警tì（）震shè（）

（2）依次填入文中括号处的词语，最恰当的一项是（）

A.既然只要轻举妄动 B.只要既然胡作非为

C.只要既然轻举妄动 D.既然只要胡作非为

（3）[甲][乙]文段选自___________（填人名）的《昆虫记》，文段行文活泼，语言诙谐，主要以___________的修辞手法表现昆虫世界。

（4）《昆虫记》不仅揭开了昆虫世界的一个又一个奥秘，而且处处洋溢着对生命的尊重，对自然万物的赞美。请你从下面昆虫中任选一种为例，具体说说作品是怎样体现“揭示奥秘”和“尊重生命”的。

①螳螂②蝉③蟋蟀

【答案】（1）①.pì②.lìn③.惕④.慑（2）C

（3）①.法布尔②.拟人

（4）①“螳螂”示例：螳螂以奇特的动作（身体前半部竖起来）、可怕的声音（像毒蛇喷气的声音）、死盯的目光震慑对方，利用“心理战术”制服敌人。作者说螳螂“像秋风扫落叶”般对待敌人是它不变的信条，充满赞美之意。

②“蝉”示例：写蝉产卵时，从选择树枝、刺孔以及小孔的数量、产卵的数量进行详细的介绍，揭示蝉产卵的奥秘。当蝉的卵被蚋毁坏时，作者感慨“可怜做母亲的”蝉对此“一无所知”，它竟不能“拯救它的家族”，充满了对蝉的怜惜与尊重。

③“蟋蟀”示例：抓住蟋蟀前足扒土、后足踏地等建造清洁、干燥的住宅的细节，揭示其习性。作者感慨蟋蟀用简单的工具建造“伟大的工程”，对这小昆虫充满敬意和赞美。

【解析】

【小问1详解】

本题考查字音字形。

媲美，pìměi，美好的程度不相上下。

吝啬，lìnsè，形容过分爱惜自己的财物，当用不用或当给的舍不得给。

警惕，jǐngtì，对可能发生的危险情