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学校第二课堂活动总结

学校第二课堂活动总结1

本学期第二课堂活动在学校领导的关心和指导下顺利开展。第二课堂活动能有效增强学生的学习兴趣和欲望，增强学生的文化意识，弥补课时不足，更好地缩短学生与教师的距离，从而达到更好的教育效果。本学期第二课堂活动总结如下：

一、营造良好的活动氛围，开展各种形式的活动。

素质教育的核心目标是培养小学生的创造力，为未来世纪所需的创造性人才奠定基础，创造性教育是在素质教育中培养高素质人才的高水平教育。因此，本学期，我把课外活动中的第二节课作为素质教育的前沿阵地，注重创造教育，不断发展和创造教育成果。第二课堂活动是实现教育全面发展的重要途径。我注重营造活动氛围，突出自主性、实践性和综合性，成立了以学生为主体的武术兴趣小组，经常开展活动，丰富了校园生活，激发了孩子们潜在的智慧和思维能力，培养了他们的运动能力，培养了他们的武术兴趣，培养了他们高尚的情操。

二、开阔视野，重点培养。

本学期的活动内容更有创意，在培养能力的同时，也注重培养学生的创造力和创新能力。特别是武术组合也发展到哲学、知识、兴趣等方面。

三、建立规章制度，加强管理。

建立规章制度是第一步，更重要的是加强管理，密切关注实施，这是做好第二课堂活动的基本保证。为了确保第二课堂活动的健康有序进行，我们制定了相关措施，以满足不同年龄学生的需求，不是一刀切，而是将普及和改进带入第二课堂活动。在老师的指导下，武术兴趣小组首先从最基本的知识和技能入手，循序渐进。采用鼓励、辅导、刺激的指导方法，使学生在实际操作中自我完善，避免挫折后因不同程度、接受力和智力差异而自卑。

四、完善设备，提高活动质量。

在办学资金紧张的情况下，为了保证第二课堂活动的顺利开展，学生们自己购买武术器材，如武术棒，并精心安排我的学生担任各种活动的负责人。这些措施为第二课堂的发展创造了有利的条件。

同时，在学校的组织下，让学生走出校门，参加社会文艺活动。在持之以恒的第二课堂活动中，全体学生的精神面貌发生了变化，学生在各级各类比赛中也取得了优异的`成绩。每周第二节课的学习时间是孩子们最快乐的时光。学生们学习有优势，在各种比赛中取得了良好的成绩。

五、存在的不足和未来努力的方向。

在本学期学校领导的关心下，第二课堂活动取得了显著成效，积极创新取得了一定成绩。我会一如既往，脚踏实地做好本职工作，不断尝试，开拓进取。在过去的一个学期里，我的成绩是微不足道的。工作中还有很多地方需要改进。比如开展活动时，工作随意性强，工作精力充沛，但经验不足，对活动质量有一定影响。今后，我会发扬优势，克服缺点，把第二节课做得更好。学校第二课堂活动总结2

学校利用学生的课余时间，开辟了内容丰富、形式多样的第二课堂活动，旨在促进学生素质的全面优化及提高。实践证明，经过第二课堂活动的训练培养，学生的思想觉悟得到提高，个性特长得到发展，知识面得到拓宽，动手能力也得到提高，与第一课堂教学相得益彰。第二课堂的即时性。它可把即时信息及时传递给学生。广泛性。可以不受大纲、教材、时间和空间的限制。多样性。形式生动活泼，内容丰富多彩，便于因材施教。自主性。充分体现了学生在学习过程中的主体作用，为学生提供了学习与发展的理想环境，有利于培养学生的自学能力和创造能力。实践性。大量的活动要学生自己设计、自己动手、自己检验，可以促使学生把动手与动脑、实践与探索、学习与创造等密切结合起来。随着教学改革的深入，开展第二课堂的重要性和迫切性已日益显示出来。因此，探讨中学第二课堂活动的管理有重要意义。我校在开展这项活动中，主要作了以下几个方面的工作。

一、营造良好的活动氛围，开展形式多样的活动。

素质教育的核心目标是培养小学生的创造力，是为培养未来世纪所需的创造人才打基础，而创造教育是素质教育中培养高素质人才的高层次教育。第二课堂活动总结。因此，本学期，我校把课外活动中的第二课堂作为素质教育的前沿阵地，重视创造教育，不断发展创造教育成果。第二课堂活动是实现全面发展教育的必不可少的一条途径。我校注重营造活动氛围，突出自主性、实践性、综合性。成立有以学生为主体的英语、电脑、书画、腰鼓、棋艺、科技、篮球、朗读等33类兴趣小组每周五下午的第三节课开展活动，丰富了校园生活，启迪了孩子们的潜在智慧和思维能力，培养了学生审美能力，发展学生的艺术兴趣、培养学生高尚的情操。

二、开扩视野、重点培养。

本学期活动内容较有创意，在能力培养的同时也注意培养了学生的创造力、创新力。尤其是手工劳作(编织)、绘画、科技等方面，其他小组也向哲理性、知识性、趣味性等方面发展。

三、建章立制，强化管理。

建章立制是第一步，更为重要的是强化管理，狠抓落实，这是抓好学校第二课堂活动工作的基本保证。为了保