2024-2025学年高中生物学必修1 分子与细胞中图版教学设计合集.docx

2024-2025学年高中生物学必修1分子与细胞中图版教学设计合集

目录

一、第一单元有机体中的细胞

1.1第一章细胞概述

1.2第二章细胞的构成

1.3本单元复习与测试

二、第二单元细胞的自我保障

2.1第一章细胞中的蛋白质

2.2第二章细胞中的核酸

2.3本单元复习与测试

三、第三单元细胞的新陈代谢

3.1第一章细胞的物质交换

3.2第二章细胞能量的来源与转变

3.3本单元复习与测试

四、第四单元细胞的生命周期

4.1第一章细胞的增殖与分化

4.2第二章细胞的衰老与凋亡

4.3本单元复习与测试

第一单元有机体中的细胞第一章细胞概述

学校

授课教师

课时

授课班级

授课地点

教具

教学内容

高中生物学必修1分子与细胞中图版第一单元有机体中的细胞第一章细胞概述

1.细胞的结构与功能：介绍细胞的基本结构，如细胞膜、细胞质、细胞核等，以及这些结构的功能。

2.细胞的类型：阐述真核细胞和原核细胞的区别，以及动植物细胞的异同。

3.细胞的生命活动：讲解细胞的生长、分裂、分化、遗传等生命活动。

4.细胞与生物体：探讨细胞与生物体之间的关系，包括细胞组成生物体、细胞是生物体结构和功能的基本单位等。

5.细胞学说的形成与发展：介绍细胞学说的基本内容，以及科学家们对细胞学说的研究和发展。

核心素养目标分析

本章节旨在培养学生的生命观念、科学思维、探究和实践能力。首先，通过介绍细胞的结构与功能，引导学生形成对生命现象的初步认识，建立生命观念。其次，通过分析细胞类型和生命活动，培养学生运用科学思维方法，如分类、比较、分析等，理解生物学的科学性。此外，通过细胞学说的发展过程，激发学生对科学探究的兴趣，培养其探究和实践能力。最后，通过细胞与生物体的关系，提升学生的社会责任感，认识到细胞是生命活动的基础，从而培养学生对生命现象的敬畏和保护意识。

学习者分析

1.学生已经掌握的相关知识：学生在进入本章节学习前，已经具备一定的生物学基础知识，如对生物的基本概念、生物的分类等有一定的了解。此外，对于细胞的基本概念，如细胞是生物体的基本结构和功能单位，以及细胞的基本结构（如细胞膜、细胞质、细胞核等）也有所认知。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：高中学生对生物学普遍感兴趣，尤其是与人体健康、生物技术等相关的知识。他们具备较强的抽象思维能力，能够理解和分析生物学中的概念和原理。学习风格上，学生既有倾向于通过实验观察来学习的，也有偏好通过理论讲解和逻辑推理来学习的。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在学习细胞概述这一章节时，学生可能会遇到以下困难和挑战：

-理解细胞结构的复杂性和功能的重要性之间的联系；

-区分原核细胞和真核细胞的异同，以及它们在自然界中的分布和功能；

-掌握细胞生命活动的基本过程，如生长、分裂、分化等，并理解其在生物体发育中的作用；

-理解细胞学说的发展历程，以及它对生物学发展的重要性。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《高中生物学必修1分子与细胞》教材，以便于学生跟随教材内容学习。

2.辅助材料：准备与细胞结构、细胞类型、细胞生命活动相关的图片、图表、视频等多媒体资源，以增强学生对抽象概念的理解。

3.实验器材：若安排实验环节，准备显微镜、载玻片、染色剂等实验器材，并确保其完整性和安全性。

4.教室布置：设置分组讨论区，以便于学生进行小组讨论和合作学习；在实验操作台附近布置实验器材，方便学生进行实验操作。

教学过程

一、导入新课

（1）同学们，今天我们要一起探索生命的基本单位——细胞。你们对细胞有哪些了解呢？

（学生自由发言）

（2）今天，我们将通过本节课的学习，更深入地了解细胞的结构与功能，细胞类型，以及细胞在生物体中的作用。让我们一起开启细胞的世界。

二、新课讲授

1.细胞的结构与功能

（1）细胞的基本结构：细胞膜、细胞质、细胞核。

（2）细胞膜的功能：控制物质进出细胞，维持细胞内外环境稳定。

（3）细胞质的功能：细胞内的化学反应，为细胞提供能量和物质。

（4）细胞核的功能：储存遗传信息，控制细胞的生命活动。

2.细胞的类型

（1）原核细胞与真核细胞的区别：原核细胞无细胞核，真核细胞有细胞核。

（2）原核细胞与真核细胞在自然界中的分布和功能。

3.细胞的生命活动

（1）细胞的生长：细胞体积的增大。

（2）细胞的分裂：一个细胞分裂成两个细胞。

（3）细胞的分化：细胞在形态、结构和功能上的差异。

（4）细胞的遗传：细胞的遗传信息的传递和表达。

4.细胞与生物体

（1）细胞是生物体结构和功能的基本单位。

（2）细胞组成生物体，生物体的各种生命活动都离不开细胞。

三、课堂活动

1.小组讨论：同学们，请以小