《4 伯牙鼓琴》(同步训练)初中语文全册_统编版_2024-2025学年.docxVIP

《4 伯牙鼓琴》(同步训练)初中语文全册_统编版_2024-2025学年.docx

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《4伯牙鼓琴》同步训练(答案在后面)

一、积累与运用(本大题有7小题,每小题3分,共21分)

1、下列关于《伯牙鼓琴》中伯牙和子期的故事,说法错误的是:

A.伯牙和子期是古代著名的琴师。

B.伯牙鼓琴,子期知音,两人因音乐结缘,情谊深厚。

C.伯牙在高山流水之间弹琴,子期在旁边倾听,感受音乐之美。

D.伯牙在琴声中融入了自己的情感和故事,子期能够理解并共鸣。

2、下列关于《伯牙鼓琴》中“知音”的含义,说法正确的是:

A.“知音”指对音乐有很高造诣的人。

B.“知音”指能够理解音乐中蕴含的情感和故事的人。

C.“知音”指能够欣赏音乐的人。

D.“知音”指能够与音乐产生共鸣的人。

3、下列关于《4伯牙鼓琴》中伯牙和子期的对话,说法正确的是:

A.伯牙向子期展示了自己演奏的琴曲,子期表示非常赞赏。

B.子期认为伯牙的琴艺已经达到了无人能及的境界。

C.伯牙在演奏过程中,子期表示自己能理解伯牙所演奏的意境。

D.伯牙和子期在对话中表达了对琴艺的失望和无奈。

4、下列关于《4伯牙鼓琴》中琴曲的描述,不正确的是:

A.伯牙的琴曲名为《高山流水》。

B.《高山流水》描绘了高山流水的美景。

C.《高山流水》反映了伯牙和子期深厚的友谊。

D.《高山流水》中的“高山”指的是伯牙的琴艺,“流水”指的是子期的琴艺。

5、下列关于《4伯牙鼓琴》中琴曲的描述,不正确的一项是:

A.琴曲《高山流水》象征着高山之巍峨和流水之悠扬。

B.伯牙在弹奏琴曲时,通过琴音表达了对自然的感悟和对人生的思考。

C.子期去世后,伯牙将琴摔碎,表达了他对知音难觅的哀伤。

D.琴曲《高山流水》的旋律悠扬,节奏缓慢,给人以宁静之感。

6、以下关于《4伯牙鼓琴》中人物关系的说法,正确的一项是:

A.伯牙与子期是同乡好友,两人情同手足。

B.伯牙在遇到子期之前,并未遇到真正的知音。

C.子期去世后,伯牙对琴艺的研究更加努力,以纪念子期。

D.伯牙和子期因为琴艺上的分歧而最终决裂。

7、下列关于《4伯牙鼓琴》中琴曲《高山流水》的描述,不正确的是:

A.琴曲《高山流水》体现了伯牙与子期的深厚友情。

B.琴曲《高山流水》以山水为背景,描绘了一幅自然美景。

C.琴曲《高山流水》表达了伯牙对音乐的热爱和对自然的感悟。

D.琴曲《高山流水》中,伯牙所弹奏的琴音与山水共鸣,形成了一种独特的音乐效果。

二、现代文阅读(本部分有2大题,每大题12分,共24分)

第一题:《伯牙鼓琴》现代文阅读

阅读下面的文章,完成下列题目。

伯牙鼓琴,志在高山,钟子期曰:“善哉,峨峨兮若泰山!”志在流水,钟子期曰:“善哉,洋洋兮若江河!”伯牙所念,钟子期必得之。伯牙曰:“善哉,吾精诚所至,而钟子期必得之,可见知音难遇也。”

1、请简要概括《伯牙鼓琴》的主要内容和寓意。

2、文章中“善哉,峨峨兮若泰山!”和“善哉,洋洋兮若江河!”这两句话分别表达了什么情感?

3、请结合文章内容,谈谈你对“知音难遇”这个观点的理解。

第二题:

阅读以下文章,完成下列题目。

《4伯牙鼓琴》

伯牙善鼓琴,钟子期善听。伯牙鼓琴,志在高山,钟子期曰:“善哉,峨峨兮若泰山!”志在流水,钟子期又曰:“善哉,洋洋兮若江河!”伯牙所念,钟子期必得之。子期死,伯牙谓世再无知音,乃破琴绝弦,终身不复鼓琴。

1、请解释下列词语在文中的意思。

(1)善:____________________

(2)峨峨:____________________

(3)洋洋:____________________

2、根据文章内容,简要概括伯牙和钟子期的关系。

3、从文章中找出表现伯牙和钟子期之间深厚友谊的句子,并说明理由。

三、古诗文阅读(本部分有2大题,每大题8分,共16分)

第一题:

阅读下面的文言文,完成下列各题。

伯牙鼓琴,志在高山。钟子期曰:“善哉,峨峨兮若泰山!”少选,志在流水,钟子期又曰:“善哉,洋洋兮若江河!”伯牙所念,钟子期必得之。子期死,伯牙谓世再无知音,乃破琴绝弦,终身不复鼓。

1、解释下列词语在文中的含义。

(1)志:____________________

(2)善:____________________

2、根据文意断句,选出正确的一项。

A.伯牙鼓琴/志在高山/钟子期曰/善哉/峨峨兮若泰山

B.伯牙鼓琴/志在高山/钟子期/曰/善哉/峨峨兮若泰山

C.伯牙/鼓琴/志在高山/钟子期曰/善哉/峨峨兮若泰山

D.伯牙鼓琴/志在高山/钟子期/曰/善哉/峨峨兮若/泰山

3、下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是:

A.钟子期能领会伯牙琴声所表达的思想感情。

B.伯牙和钟子期彼此了解,心心相印。

C.伯牙和钟子期是同代人,同在战国时期。

D.钟子期死后,伯牙终身不再弹琴

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