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学必求其心得,业必贵于专精
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沧州市颐和中学高二数学导学案
课题
2。4.3抛物线及其性质
课时
3—3
设计人
高二数学组
使用时间
姓名
班级
评价
【学习目标】能利用方程及数形结合思想解决焦点弦,弦中点等问题
【学习过程】
题型四、抛物线中的最值
例4已知抛物线y2=2x,(1)设点A的坐标为eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(2,3),0)),求抛物线上距离点A最近的点P的坐标及相应的距离|PA|;
(2)在抛物线上求一点P,使P到直线x-y+3=0的距离最短,并求出距离的最小值.
[变式训练]4.点P在抛物线2y2=x上,点Q在圆(x-2)2+y2=1上,求|PQ|的最小值.
课堂练习:
1.直线y=2与抛物线y2=8x的公共点的个数为()A.0个B.1C.2个D.无数个
2.设抛物线的焦点到顶点的距离为3,则抛物线上的点到准线的距离的取值范围是()
A.(6,+∞)B.[6,+∞)
C.(3,+∞)D.[3,+∞)
3.过抛物线x2=2py(p>0)的焦点作斜率为1的直线与该抛物线交于A,B在x轴上的正射影分别为D,C。若梯形ABCD的面积为12eq\r(2),则p=________。
4.通过抛物线的焦点且垂直于抛物线的对称轴的直线与抛物线交于两点,连结这两点的线段叫做抛物线的通径,求证:抛物线y2=2px(p>0)的通径长为2p。
【我的收获】
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