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幼儿园园务工作计划2023春季(二篇)

幼儿园园务工作计划2023春季篇一

一、指导思想

以《幼儿园教育指导纲要》《3—6岁儿童学习与发展指南》为指针，

以学校计划为依据，立足幼儿园可持续发展，围绕主动、精致、特色、“

发展”为核心内容，以保教结合为原则，以贯彻安全工作为主线，以师资

队伍建设与内涵发展为重点，以促进幼儿发展为目的，有效开展幼儿园工

作，倾力打造幼儿园特色发展，真正使每一位幼儿健康、快乐地成长。

二、主要工作目标

1.队伍建设。每周组织教师学习专业理论，为明年春天教师考岗做好

准备。每人上一节园级教研课，四十周岁以下的教师以教师专业发展共同

体为平台，上一节区级公开课；全园力争发表论文2篇。

2.精细管理。严格执行《一日常规活动要求》，细化一日常规活动的

过程管理，量化评价教师日常工作，并于绩效挂钩，促进保教质量提升。

3.重视安保。增配一名保安；每周进行一次安全隐患排查；每周召开

安全主题会议，强化安全责任意识，建设平安校园；做好流行病预防，定

期对幼儿活动室和寝室进行消毒。

4.家园共育。每月开展一次家园共育主题活动，增强亲子、师幼情

感。

5.园区共建。引领教师与幼儿走进社区，让幼儿认识社会，同时促进

社会了解幼教工作。

6.文化建设。重视每月一主题的环境布置，营造良好育人氛围；切实

做好幼儿园重大活动的宣传报道工作，提高南苑幼儿园社会知名度；注重

精神文化建设，引领教师规范自己的行为，实现由他律“”到“自律”，提升

南苑幼儿教师形象。

7.课程研发。开展课题研究，做好泰州市级课题《树叶贴画园本课程

开发与实施的研究》中期评估工作。做好省级课题《基于绿色体验发展幼

儿多元智能的园本研究》开题工作。

8.公物保管。进一步完善公务保管制度，完善幼儿园资产台账，对于

幼儿园资产做到心中有数。做好年度新购物品的申报工作。

9.优质服务。举行一次面向社会的服务承诺活动，聘请家长做园行风

监督员，定期召开家委会，及时了解家长需求，办家长满意的幼儿园。

10.彰显特色。以绿色教育为主题，开展游戏活动，推进游戏化课程

建设，发展幼儿多元智能。

三、主要工作措施

（一）建立健全组织，落实责任文化。

充实园务管理力量，成立以园长是成员为领导，三个年级组长和工会

委员为成员的园务管理委员会，采取条块结合的管理模式，即将幼儿园管

理分成队伍建设、教育教学、卫生安保、家园共建、课题研究、主题活

动、环境布置、公物保管等八个板块，每个版块专人负责，每一个负责人

又对各年级的日常工作加以指导和督查；试行年级组长负责制，各年级组

长在督促本年级组一日常规活动的基础之上，有责任带领本年级组开展各

项活动。

（二）细化过程管理，提升办园品味。

1.成立以常规值班成员为主的督查小组，督查幼儿园一日常规活动，

做好常规值班记录，并将检查情况及时反馈给各班班主任，督促班主任及

时整改工作中存在的问题。力争班级管理中无漏洞。

2.根据PDCA管理模式，细化每一项目活动的过程管理。在每一个项

目活动实施之前各项目小组必须先拿出活动计划（PLAN），报园长室审批

之后，然后分头实施（DO），在实施过程中，项目小组负责人要加以督查

（CHECK），发现问题及时反馈给执行者，并提出指导意见（ACTION）。

这是提高执行力可行的办法之一，也通过这样的细化过程的管理，提高教

师的组织活动的能力。

（三）尊重教师需要，强化队伍建设。

1.开展教师访谈活动，了解教师内心需要。

教师的需要是教师发展的内在动力。开学初，园长室将逐个对幼儿园

的教师进行个别访谈。通过民主访谈，发现工作中存在的问题，了解教师

内心需求，并将教师的需求分类，归档，以便有的放矢的为教师的成长、

发展、健康生活搭建平台。对于个别特殊需要的老师，园长室要及时上报

校长室，力争得到校长室的支持，真正做到为教师办实事办好事。总之要

为教师创设一个健康和谐的人际氛围，使全体教职员工形成一个共同的理

念：工作着是幸福与快乐的，引导教师，从大局出发，维护集体荣誉与利

益，培养教师的主人翁意识，为幼儿园快速发展奠基。

2.私人订制，提升教师学习力。

为促进教师的学习意识、科研意识，提高教师的教育理论水平与教学