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四年级上册音乐教学计划（通用12篇）

四年级上册音乐教学计划（通用12篇）

时间流逝得如此之快，很快就要开展新的工作了，是时候静下心

来好好写写计划了。相信许多人会觉得计划很难写？以下是小编整理

的四年级上册音乐教学计划，仅供参考，欢迎大家阅读。

四年级上册音乐教学计划篇1

一、学生状况分析

四年级学生的生活范围和认知领域进一步扩展，体验感受与探索

创造的活动能力增强。他们已经能随着熟悉的歌曲，乐曲哼唱，同时

也能知道常见的中华民族乐器和西洋乐器。也能用自然得声音、准确

的节奏和音调有表情地独唱或参与齐唱、合唱。

二、总体目标

以学生的审美能力发展为核心，保持学生对音乐的兴趣，培养对

生活的积极乐观态度。在自主、探究、合作的学习活动中，突出体验，

重视实践，鼓励创造，为学生的音乐学习提供“舞台”。

三、改进教学提高质量措施

贴近学生生活，能够在学习中有更多的机会关注民族文化及多元

的文化，获得人文精神的熏陶。通过生动的有趣的内容、形式和背景，

发展学生的想象力，增强学生的创造意识。

教学进度安排

1唱《我爱我的家乡》《美丽的黄昏》听《蓝天白云》《朝景》

11唱《小事情》听《月亮河》

2唱《捉泥鳅》听《放风筝》采集与分享《露一手》12唱《让我

们荡起双桨》听《鳟鱼》

3唱《绿色的祖国》听《彼得与狼》《森林水车》采集与分享13

唱《好月亮，你走得这样静悄悄》听《月高月光光》《望月节》

4唱《银色的桦树林》听《卡农歌》《第一交响曲》14唱《愉快

的梦》听《二泉印月》我的创造

5唱《采金秋》《恰利利恰利》听《丰收歌》15唱《堆雪人》听

《雪橇》《铃儿响丁当》

6唱《丰收之歌》听《霍拉舞曲》我的创造《集体舞》16唱《踏

雪寻梅》《铃儿响丁当》听《冬天的故事》

7唱《我们的田野》听《春到沂河》集体舞《露一手》18期末检

测

8唱《田野的召唤》《红蜻蜓》听《美丽的村庄》

9唱《小竹桥》听《春笋》《小小竹排》

10唱《跳柴歌》听《月光下的凤尾竹》采集与分享《我的创造》

四年级上册音乐教学计划篇2

一、学生情况分析

1、任教班级学生学科学习情况（好、中、差）分析。

2、差生情况分析（含差生名单，现状和差因分析）

二、知识目标：

1、认识四二拍，四四拍的拍号及其强弱规律。

2、通过学习本册教材，学习换气等一些常用记号。

三、能力目标：

1、学生通过学习歌曲，学会用正确的口形，呼吸及连音、断音

的演唱方法演唱，学会简易的轮唱，二部合唱，做到声部间的和谐，

均衡，看得懂一些简单的指挥手势。

2、通过学习本册教材，认识一些乐器，学习演奏方法。

3、通过欣赏，了解几种常见的演奏形式，培养学生对音乐的速

度，力度，节奏、节拍、音色、音区的感知能力，培养他们的音乐想

象力和联想能力。

4、通过乐器的训练，让学生学会正确的演奏姿势与方法，培养

初步的齐奏、合奏及伴奏能力。

四、情意目标：

通过音乐教学，突出其学科的特点，把爱国主义集体主义精神的

培养渗透到音色教育中，启迪智慧，培养合作意识和乐观向上的生活

态度，使学生成为有理想，有道德，有文化，有纪律的全面发展的新

人。

五、质量目标：

通过学习能掌握教材规定的简单的乐理知识和音乐技能，掌握简

单的视谱能力，能够完整的演唱歌曲。

六、教材分析

1、本学期教材的知识结构体系分析和技能训练要求。

2、本学期教材在学科教学中的地位和作用。

3、教学重点、难点分析。

4、本学期教材的知识结构体系分析和技能训练要求。本册教材

内容有：歌曲十课，每课还包括音乐欣赏、器乐、动手动脑练习等等

内容，这些内容均有机的联系在一起。本学期教学内容包括唱歌、欣

赏、器乐、视谱等，

其要求如下：

唱歌：学习用正确的口形唱歌，咬字吐字清晰，学习正确的呼吸

及连音演唱方法，能够很好的表现歌曲的情感。

欣赏：欣赏优秀的歌曲、乐曲、民歌、民间歌舞、民间器乐曲。

了解人声的分类和演唱形式，常见的乐器和演奏形式，了解中外杰出

音乐家。感受音