DB31T-人工智能教育实验室建设技术规范.pdfVIP

上海市地方标准公示材料

一．基本信息

项目名称（中文）人工智能教育实验室建设技术规范

113100000024260723-上海市教育委员会

项目提出单位

上海大学

技术归口单位

上海大学

第一起草单位

二．标准制定的依据

一、上位法律法规1.《中华人民共和国教育法》：为教育活动包括人工智能教育实验

室的建设提供了基本的法律框架。确保实验室建设符合教育目的，保障受教育者权益，促

进教育公平和提高教育质量。2.《中华人民共和国科学技术进步法》：强调了对科学技

术研究开发的支持，为人工智能教育实验室在科技创新方面的建设提供了法律依据，鼓励

开展前沿技术在教育领域的应用探索。3.《中华人民共和国网络安全法》：由于人工智

能教育实验室通常涉及大量的数据传输和网络连接，该法律规定了网络运营者的安全管理

义务，保障实验室的网络安全，防止数据泄露和网络攻击。二、政策性文件1.《教

育信息化2.0行动计划》：推动信息技术与教育深度融合，人工智能教育实验室建设是实

现教育信息化的重要举措之一。该计划强调了利用智能技术加快推动人才培养模式、教学

方法改革，构建网络化、数字化、智能化、个性化、终身化的教育体系。2.《中国教育

现代化2035》：提出了推进教育现代化的总体目标和战略任务，人工智能教育实验室的

建设有助于培养适应未来社会发展的创新人才，提升教育服务经济社会发展能力，为实现

教育现代化提供支撑。三、上海市发展规划1.《上海市城市总体规划（2017-2035

年）》：明确了上海的城市性质、发展目标和空间格局，人工智能教育实验室的建设符合

上海建设具有全球影响力的科技创新中心的定位，为上海培养高素质创新人才提供平台。

2.《上海市国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标纲要》：在科技

创新、教育改革等方面做出了规划部署，人工智能教育实验室的建设与上海市的发展规划

相契合，有助于推动上海在人工智能领域的创新发展，提升上海教育的竞争力。

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三．目的意义(标准制定的必要性)

一、与国家和上海市政策、战略、规划符合性1.符合国家政策导向。随着国家对人工

智能发展的高度重视以及在教育领域推动信息化、智能化的政策举措，建设人工智能教育

实验室有助于落实国家在人工智能与教育融合方面的战略部署，为培养适应新时代需求的

创新型人才提供有力支撑。例如，《中国教育现代化2035》明确提出要利用现代技术加

快推动人才培养模式改革，人工智能教育实验室的建设正是响应这一政策要求。2.契合

上海市发展规划。上海致力于打造具有全球影响力的科技创新中心，在人工智能领域具有

雄厚的产业基础和创新资源。建设人工智能教育实验室符合上海市的城市发展定位，有助

于提升上海在人工智能教育领域的领先地位，为上海的科技创新和经济发展注入新的活

力。二、拟解决的主要问题1.标准不统一问题。目前，人工智能教育实验室的建设

缺乏统一的技术规范和标准，导致实验室的建设质量参差不齐，设备配置、教学资源、安

全管理等方面存在较大差异。通过制定标准，可以规范实验室的建设流程和技术要求，提

高实验室的建设质量和运行效率。2.教学资源匮乏问题。人工智能教育需要丰富的教学

资源支持，包括教材、案例、数据集等。然而，目前市场上的人工智能教育资源相对匮乏，

且质量良莠不齐。标准的制定可以引导企业和教育机构开发高质量的教学资源，满足人工

智能教育的需求。3.安全管理问题。人工智能教育实验室涉及大量的数据和设备，存在

数据泄露、设备损坏等安全风险。标准的制定可以明确实验室的安全管理要求，加强对数

据安全、设备安全、网络安全等方面的管理，保障实验室的安全运行。