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摘要
摘要
2021年，为着重解决“减负”和“三点半难题”，中共中央办公厅、国
务院办公厅出台《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负
担的意见》（简称“双减”政策），明确提出“减少作业总量和时长、提升
学校课后服务水平”。随后，教育部联同十三部门印发《关于健全学校家庭
社会协同育人机制的意见》（简称《意见》），提出“学校积极主导
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